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智力游戏的结构包括( )
选项:
A:游戏的目的
B:游戏的规则
C:游戏的结果
D:游戏的玩法
游戏
智力
玩法
发布时间:
2024-03-26 13:02:25
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1.
智力游戏的结构是( ) 选项: A、 游戏的结果 B、 游戏的玩法 C、 游戏的规则 D、 游戏的目的
2.
下列属于智力游戏结构的是( )选项: A:游戏任务; B:游戏玩法; C:游戏规则; D:游戏结果
3.
属于教学游戏的结构有( ) 选项: A、游戏目的 B、游戏任务 C、游戏玩法 D、游戏规则 E、游戏结果
4.
规则游戏的结构有( )。 选项: A、游戏任务 B、游戏玩法 C、游戏规则 D、游戏结果
5.
规则游戏的结构有( )。 选项: A、游戏任务 B、游戏玩法 C、游戏规则 D、游戏结果
6.
规则游戏的中心是( )。 选项: A、游戏目的 B、游戏规则 C、游戏玩法 D、游戏结果
7.
规则游戏的核心要素是() 选项: A、游戏目的 B、游戏玩法 C、游戏规则 D、游戏结果
8.
规则游戏的核心要素是() 选项: A、游戏目的 B、游戏玩法 C、游戏规则 D、游戏结果
9.
规则游戏的核心是( ) 选项: A:游戏的任务和目的 B:游戏的玩法 C:游戏的规则 D:游戏的结果
10.
规则游戏的核心是( ) 选项: A:游戏的任务和目的 B:游戏的玩法 C:游戏的规则 D:游戏的结果
11.
有规则游戏的核心是 ( ) 选项: A:游戏结果 B:游戏玩法 C:游戏规则 D:游戏情节
12.
幼儿有规则游戏的核心是 选项: A: 游戏任务 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏结果
13.
学前儿童语言游戏的基本结构包括() A: 游戏技巧 B: 游戏目标 C: 游戏玩法 D: 游戏规则
14.
学前儿童语言游戏的基本结构包括() 选项: A、游戏技巧 B、游戏目标 C、游戏玩法 D、游戏规则
15.
规定游戏任务、玩法、结果等,是属于下列哪类游戏选项: A:结构游戏 B:角色游戏 C:规则游戏 D:创造性游戏
16.
在游戏中起着组织游戏者参加活动和充当评价游戏行为标准的作用的要素是()选项: A:游戏目的 B:游戏玩法 C:游戏规则 D:游戏结果
17.
幼儿智力游戏的指导包括: 选项: A、支持鼓励玩智力游戏 B、选择和编制适合幼儿年龄特点的智力游戏 C、理解游戏的玩法与规则 D、对不同智力游戏采取不同的指导策略
18.
明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏,是下列哪一类游戏?( )。 选项: A、 角色游戏 B、 创造游戏 C、 结构游戏 D、 规则游戏
19.
4明确规定了游戏任务,玩法,规则,结果这四个基本因素的游戏,是下列哪一类游戏( )选项: A:有规则游戏 B:角色游戏 C:创造性游戏 D:结构游戏
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