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在教育实践中我们对待五育,要坚持“五育”并举,使五育平均发展()
选项:
A:Y、是
B:N、否
发布时间:
2024-06-25 19:43:56
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1.
在教育实践中我们对待五育,要坚持“五育”并举,使五育均衡发展。
2.
"什么是“五育并举”? 选项: A: 德育、教育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 B: 德育、智育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 C: 德育、智育、优育、美育、劳育,五育并举,全面发展 D: 德育、智育、体育、养育、劳育,五育并举,全面发展"
3.
什么是“五育并举”? 选项: A:德育、教育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 B:德育、智育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 C:德育、智育、优育、美育、劳育,五育并举,全面发展 D:德育、智育、体育、养育、劳育,五育并举,全面发展1.
4.
“五育”并举指同时发展德智体美劳五育,它是基于人的全面发展而提出的。各育是“五育”并举的组成部分,“五育”中各育的关系是 选项:A、 “五育”中各育是相互独立的,没有关系B、 “五育”中各育是因其独特性而承担不同的育人功能,但它们彼此之间又是相互联系、相互依赖的C、 “五育”中劳动教育是位居第一的D、 “五育”中劳动教育仅仅起到辅助其他教育内容发展的作用
5.
蔡元培主张五育并举,这五育是:
6.
蔡元培主张五育并举,这五育是:。
7.
蔡元培先生提出了"五育"并举的教育方针.所谓五育指的是______、______、______、_____和_______.
8.
德、智、体、美、劳五育并举。“育”是方针,“一育”不等于“一科”,也不等于“专题”教育;任何“一育”都要坚持“全员、全程、全方位”的“三全”育人原则,但同时要有核心载体。() 选项:A、Y、正确 B、N、错误
9.
五育并举
10.
蔡元培五育并举的教育方针
11.
蔡元培“五育并举”的教育方针。
12.
蔡元培主张五育并举,这五育是:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和——
13.
简述蔡元培五育并举的教育方针。
14.
简述蔡元培的五育并举的教育方针。
15.
首次提出“五育并举”的教育家是( )。 答案: 蔡元培
16.
简述蔡元培“五育”并举的教育方针的内容。
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