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儿童有意动作发生的主要标志是( )。
选项:
A:反射的建立
B:无条件反射的消退
C:眼手协调动作的发生
D:儿童能够抬头
动作
条件反射
儿童
发布时间:
2024-05-12 20:11:44
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1.
儿童有意动作发生的主要标志是( )。选项: A:反射的建立 B:无条件反射的消退 C:眼手协调动作的发生 D:儿童能够抬头
2.
儿童动作的发展是从无意动作到有意动作的。有意动作发生的主要标志是( )。 选项: A:反射的建立 B:无条件反射的消退 C:眼手协调动作的发生 D:儿童能够抬头
3.
儿童有意动作发生的主要标志是()。A、条件反射的建立B、无条件反射的消退C、眼手协调动作的发生D、定向反射的发生
4.
( )是儿童有意动作发生的标志 选项: A、五指分工 B、 手眼协调 C、 努力取物 D、 拉单取物
5.
无条件反射性动作是指儿童与生俱来、不学而能的先天性反射 选项: A:正确 B:错误
6.
对于婴儿眼手协调动作发展的特点,说法错误的是()。 选项: A、眼手配合 B、有意摆弄 C、出现无关动作 D、两手分别同时抓
7.
对于婴儿眼手协调动作发展的特点,说法错误的是 选项:A、眼手配合 B、有意摆弄 C、出现无关动作 D、两手分别同时抓
8.
儿童心理发生的标志是()。 选项:无条件反射的出现|思维的出现|条件反射的出现|眨眼反射的形成
9.
儿童心理发生的标志是()选项: A:无条件反射的出现; B:思维的出现; C:条件反射的出现; D:眨眼反射的形成
10.
关于直立行走动作发展的描述,正确的是( )。 选项: A:儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的; B:儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的; C:儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走; D:行走是本能的动作,无有意运动的成分
11.
关于直立行走动作发展的描述,正确的是( )。A、儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B、儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C、儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D、行走是本能的动作,无有意运动的成分
12.
关于直立行走动作发展的描述,正确的是()。A、儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B、儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C、儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D、行走是本能的动作,无有意运动的成分
13.
关于直立行走动作发展的描述,准确的是( )。A、儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B、儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C、儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D、行走是本能的动作,无有意运动的成分
14.
关于直立行走动作发展的描述,正确的是( )。A、儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B、儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C、儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D、行走是本能的动作,无有意运动的成分
15.
儿童心理发生的标志是( )。A、无条件反射的出现B、条件反射的出现C、眨眼反射的出现D、巴宾斯基反射的出现
16.
对于婴儿眼手协调动作发展的特点,说法错误的是( )。A.眼手配合B.有意摆弄C.出现无关动作D.两手分别同时抓
17.
[单选题]儿童心理发生的标志是( )。 A 无条件反射的出现 B 条件反射的出现 C 眨眼反射的出现 D 巴宾斯基反射的出现
18.
儿童心理发生的标志,是明确而稳定的( )A、条件反射的出现B、无条件反射的出现C、条件抑制的出现D、防御反射的出现
19.
眼手协调出现的主要标志是()。 选项: A、抓握反射 B、伸手能够抓到东西 C、手的无意性抚摸 D、无意的触觉活动
20.
儿童思维发生的标志是形成: 选项: A、直观的概括 B、动作的概括 C、表象 D、词的概括
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