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(单选题)要求研究者进行隐蔽性观察研究的是( )
选项:
A:参与式观察
B:直接观察
C:非参与式观察
D:间接观察
研究者
隐蔽性
参与式
发布时间:
2024-06-15 21:04:29
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1.
(单选题)要求研究者进行隐蔽性观察研究的是( ) 选项: A:非参与式观察 B:参与式观察 C:间接观察 D:直接观察
2.
(单选题)要求研究者进行隐蔽性观察研究的是( ) 选项: A:直接观察 B:参与式观察 C:间接观察 D:非参与式观察
3.
要求研究者进行隐蔽性观察研究的是( ) 选项: A:A. 间接观察 B:B. 非参与式观察 C:C. 参与式观察 D:D. 直接观察
4.
按照观察时研究者是否参与研究对象的活动,观察类型可分为( )①直接观察 ②间接观察 ③参与式观察 ④非参与式观察选项: A:①② ; B:②③ ; C:①④ ; D:③④
5.
按照观察时研究者是否参与研究对象的活动,观察类型可分为( )①直接观察 ②间接观察 ③参与式观察 ④非参与式观察 选项: A、①② B、②③ C、①④ D、③④
6.
【单选题】按照观察时研究者是否参与研究对象的活动,观察类型可分为()①直接观察 ②间接观察 ③参与式观察 ④非参与式观察 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
7.
教育观察研究,根据观察方式可分为() A. 直接观察与间接观察B. 参与式观察与非参与式观察C. 选项:A、教育观察研究,根据观察方式可分为() A. 直接观察与间接观察B. 参与式观察与非参与式观察C. 自然观察与实验室观察D. 结构式观察与非结构式观察
8.
教育观察研究,按照观察实施的方式来划分,可分为() 选项: A、情境观察与实验观察 B、直接观察与间接观察 C、结构式观察与非结构式观察 D、参与性观察与非参与性观察
9.
教育观察研究,根据观察的方式可分为( )。选项: A:自然情境观察与实验室观察 B:参与性观察与非参与性观察 C:直接观察与间接观察 D:结构式观察与非结构式观察
10.
观察法按照研究者是否隐匿身份和参与研究对象活动的程度划分( )和完全参与观察。题目反馈 选项: A:间接观察 B:半参与观察 C:非参与观察 D:直接观察
11.
根据观察情境的性质不同,教育观察可分为 选项: A:自然情景观察与实验观察 B:结构式观察与非结构式观察 C:参与式观察与非参与式观察 D:直接观察与间接观察
12.
根据研究者与观察对象的接触程度,可以把观察法分为?A.参与观察B.非参与观察C.直接观察D.间接观察
13.
根据观察者的角色不同,观察法可分为()。 选项: A、结构式观察和非结构式观察 B、实验室观察和实地观察 C、参与观察和非参与观察 D、直接观察和间接观察
14.
观察法的类型有() 选项: A、直接观察法和间接观察法 B、参与观察和非参与观察 C、结构式观察和非结构式观察 D、自然观察和实验观察法
15.
[单选] 观察法是定性研究中的常用方法,根据观察者与被观察者的接触程度,可以将观察法分为()。A . 参与观察和非参与观察B . 正式观察和非正式观察C . 直接观察和间接观察D . 结构式观察和非结构式观察
16.
观察法是定性研究中的常用方法,根据观察者与被观察者的接触程度,可以将观察法分为()。A、参与观察和非参与观察B、正式观察和非正式观察C、直接观察和间接观察D、结构式观察和非结构式观察
17.
教育观察研究根据观察方式可分为()A.自然情境中观察与实验室中的观察B.直接观察与间接观察C.参与 选项:A、教育观察研究根据观察方式可分为() A.自然情境中观察与实验室中的观察B.直接观察与间接观察C.参与性观察与非参与性观察D.结构式观察与非结构式观察
18.
根据参与者的角色是否转变可以将观察划分为() 选项: A: 结构性观察与非结构性观察 B: 参与式观察与非参与式观察 C: 直接观察与间接观察 D: 自然情景的观察与实验室观察
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