（）不是 《幼儿园教育指导纲要》科学额域的内容与要求之一。
A:引导幼儿对身边常见事物和现象的特点.变化规律产生兴趣和探究的欲望
B:提供丰富的可操作的材料为每个幼儿都能运用多种感官.多种方式进行探索提供活动的条件
C:在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然.环境与人类生活区的关系从身边的小事入手培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
D:通过引导幼儿小组讨论.探索等方式，培训游戏的兴趣