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美国哲学家杜威将实用主义称作“工具主义” ,他非常明确地论述了
论述
哲学家
实用主义
发布时间:
2024-05-06 18:00:44
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1.
实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家( )。A、培根B、皮尔士C、杜威D、詹姆斯
2.
美国实用主义教育家杜威的代表作是
3.
美国实用主义教育理论的创始人是杜威,他的实用主义教育思想主要体现在() 选项: A、《人是教育的对象》 B、《人类教育学》 C、《民主主义与教育》 D、《学校与社会》
4.
杜威所主张的教育思想被称作()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永 选项:A、杜威所主张的教育思想被称作()。 A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想
5.
一般认为,实用主义思想是19世纪70年代由美国哲学家( )首先提出来的。 选项: A:皮尔士 B:詹姆斯 C:杜威 D:约翰·密尔
6.
【判断题】美国实用主义教育家杜威的代表作是《民主主义与教育》
7.
杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种( )A、科技理性B、实践理性C、工具理性D、解放理性
8.
杜威是美国哲学家、教育家。
9.
杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种A、科技理性B、实践理性C、工具理性D、解放理性
10.
杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种( )A、科技理性B、实践理性C、工具理性D、解放理性
11.
杜威所主张的教育思想被称作是A、存在主义教育思想;B、要素主义教育思想;C、实用主义教育思想;D、永恒主义教育思想
12.
杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种( ) 选项: A: 科技理性 B: 实践理性 C: 工具理性 D: 解放理性
13.
杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种() 选项: A、科技理性 B、实践理性 C、工具理性 D、解放理性
14.
杜威所主张的教育思想被称作是选项: A:存在主义教育思想 B:永恒注意教育思想 C:实用主义教育思想 D:要素主义教育思想
15.
[单选题]杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种( ) A 科技理性 B 实践理性 C 工具理性 D 解放理性
16.
杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种( ) A.科技理性B.实践理性C.工具理性D.解放理性
17.
杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种( )1-68 选项: A:科技理性 B:实践理性 C:工具理性 D:解放理性
18.
(2013.07)杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种( )1-68 选项: A:科技理性 B:实践理性 C:工具理性 D:解放理性
19.
“生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。()A.正确B.错误
20.
[单选题]杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种( ) A 科技理性 B 实践理性 C 工具理性 D 解放理性 E F
21.
(单选题,1 分)杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种( ) 。 选项: A:科技理性 B:实践理性 C:工具理性 D:解放理性
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