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大班幼儿不仅仅满足于想象的过程,而且开始追求想象的结果
B:小班的幼儿只满足于想象的结果
C:小班的幼儿缺乏想象力
D:大班的幼儿对故事不感兴趣
幼儿的无意性,再造性想象为主
B:想象的主题稳定
C:有意想象和创造性想象刚开始发
D:想象常常脱离现实与现实相混淆
再造想象
B:创造想象
C:无意想象
D:想象表现
无意想象
B:有意想象
C:再造想象
D:幻想
再造想象
B:无意想象
C:创造想象
D:有意想象
每日设想
B:创造想象
C:联想
D:设想