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相关试题
- 1.关于出生日期确定的说法正确的是：（ ）。选项： A:如果出生日期不详，应当由本人或者其亲属确定一个日期。; B:弃婴，如果出生日期不详，可以由收养人或者收养机构确定一个出生日期。; C:确定的出生日期不得明显超出合理年龄范围。; D:公民的出生日期按照公历，本人只记得农历日期的，须换算成公历后填写。
- 2.已知学生"出生日期"字段是日期/时间型的，欲计算生成"年龄"字段，下列哪个选项是正确的（ )选项： A:年龄: Year([出生日期])- Year(Date()) B:年龄: Date()-[出生日期] C:年龄:Year(Date())-Year([出生日期]) D:年龄:Year(Date()-[出生日期])
- 3.已知“学生”表中有“出生日期”字段，要查询出所有人的年龄新字段及计算表达式是（ ）。 选项： A、年龄: Year(Date())-Year([出生日期]) B、年龄: Date()-[出生日期] C、年龄: Year([出生日期]) D、年龄: Year(Date())
- 4.下列关系模式中，正确的是（）。 选项： A、学生（姓名，性别，出生日期） B、学生（学号，姓名，性别，出生日期，年龄） C、学生（学号，姓名，性别，出生日期，课程名，成绩） D、学生（学号，姓名，性别，出生日期，照片，简历）
- 5.[单选题]下列关系模式中，正确的是（）。 A 学生（姓名，性别，出生日期） B 学生（学号，姓名，性别，出生日期，年龄） C 学生（学号，姓名，性别，出生日期，课程名，成绩） D 学生（学号，姓名，性别，出生日期，照片，简历）
- 6.下列关系模式中，正确的是()。 选项：A.学生(姓名，性别，出生日期) B.学生(学号，姓名，性别，出生日期，年龄) C.学生(学号，姓名，性别，出生日期，课程名，成绩) D.学生(学号，姓名，性别，出生日期，照片，简历)
- 7.若要计算每个职工的年龄（取整），那么正确的计算公式是（ ）选项： A:Year(Date())-Year([出生日期]); B:(Date()-[出生日期])/365; C:Date()-[出生日期]; D:Year([出生日期])
- 8.若要计算每个职工的年龄（取整），那么正确的计算公式是：选项： A:(Date()-[出生日期])/365; B:Year(Date())-Year([出生日期]); C:Date()-[出生日期]; D:Year([出生日期])
- 9.【单选题】求年龄正确的表达式是()。A. year(date())-year([ 出生日期])B. year([出生日期])-year(date())C. [ 出生日期]-date()D. date()-[ 出生日期]
- 10.“出生日期”字段为“日期/时间”型,通过该字段求年龄的公式是__________。A、year(date())-year([出生日期])B、year()-[出生日期]C、date()-[出生日期]D、year(date()-[出生日期])
- 11.计算每个职工的年龄，最合理的计算公式是（ ）。 选项：date()-[出生日期]/365|year(date())-year([出生日期])|(date()-[出生日期])/365|year([出生日期])/365
- 12.关于价格调整说法正确的是？ 选项： A:正确的价格以电脑为准 B:正确价格以较低为准 C:出数价格以电脑为准 D:小票价格以价签为准
- 13.关于价格调整说法正确的是？ 选项： A:正确的价格以电脑为准 B:正确价格以较低为准 C:出数价格以电脑为准 D:小票价格以价签为准
- 14.(判断题)填报传染病报告卡时，出生日期与实足年龄均要填写。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 15.下列线索二 叉树中(用虚线表示线索),符合后序线索树定义的是（ ） 选项： A:以图选项内容为准 B:以图选项内容为准 C:以图选项内容为准 D:以图选项内容为准
- 16.学生实体的属性由学号,姓名,出生日期组成,而出生日期由年,月,日构成,现将其转换为关系模式。不正确的选项是________。 选项： A: 学生(学号,姓名,出生日期) B: 学生(学号,姓名,年,月,日) C: 学生(学号,姓名,出生日期(年,月,日)) D: 学生(学号,姓名,出生日期),出生日期(年,月,日)
- 17.下列成文日期，表述错误的是（ ）。 选项： A、成文日期以领导签发的时间为准 B、成文日期以印发时间为准 C、联合行文以最后签发机关的签发时间为准 D、电报以发出日期为准
