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- 1.根据归因理论,以下说法错误的是 选项：A、从归因的稳定性来看,努力程度属于稳定的因素,能力属于不稳定因素 B、不稳定的外部归因方式通常能更加准确地预测下次考试的结果 C、从归因的乐观-悲观维度来看,如花同学倾向于把失败看做是外部因素的结果,这属于悲观的归因方式 D、个体是主动还是被动、轻易放弃还是坚持不懈、敢于冒险还是安于现状,这些都受归因风格的影响
- 2.根据韦纳的三维归因理论，个体把成功或失败的原因归为努力程度，这属于（ ）。 选项： A:稳定的内部归因 B:不稳定的内部归因 C:稳定的外部归因 D:不稳定的外部归因
- 3.根据维纳的归因理论 ,个体把成功或失败的原因归为努⼒程度 ,这属于 ( ) 选项： A:稳定的内部归因 B:不稳定的内部归因 C:稳定的外部归因 D:不稳定的外部归因
- 4.个体把成功或失败归因于努力（任务难度、运气、能力），这属于（ ）选项： A:稳定的内部归因 B:不稳定的内部归因 C:稳定的外部归因 D:不稳定的外部归因
- 5.个体把成功或失败归因于能力，这属于（） 选项： A:稳定的内部归因 B:不稳定的内部归因 C:稳定的外部归因 D:不稳定的外部归因
- 6.如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、不可控和不 选项：A、如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因
- 7.56.个体把成功或失败归因于能力,这属于( ). 选项： A:稳定的内部归因 B:不稳定的内部归因 C:稳定的外部归因 D:不稳定的外部归因
- 8.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。 选项： A:外部、不可控和不稳定归因 B:外部、可控和稳定归因 C:外部、不可控和稳定归因 D:外部、可控和不稳定归因
- 9.个体把成功或失败归时于努力，这属于 选项： A、稳定的内部归因 B、不稳定的内部归因 C、稳定的外部归因 D、不稳定的外部归因
- 10.个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这属于（ ） 选项： A、稳定的内部归因 B、 不稳定的内部归因 C、 稳定的外部归因 D、 不稳定的外部归因
- 11.#根据成败归因理论，个体把成功归为自己的努力，这种归因属于（ ） 选项： A:内部的稳定归因 B:内部的不稳定归因 C:外部的稳定归因 D:外部的不稳定归因
- 12.根据成败归因理论，个体把成功归为自己的努力，这种归因属于( ) B 选项： A:内部的稳定归因 B:内部的不稳定归因 C:外部的稳定归因 D:外部的不稳定归因
- 13.个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）A、稳定的内部归因B、不稳定的内部归因C、稳定的外部归因D、不稳定的外部归因
- 14. 个体把成功或失败归于运气，这属于 选项： A、 稳定的内部归因 B、 不稳定的内部归因 C、 稳定的外部归因 D、 不稳定的外部归因
- 15.个体把成功或失败归因于好运气，这属于 选项： A:稳定的内部归因 B:不稳定的内部归因 C:稳定的外部归因 D:不稳定的外部归因
- 16.个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这属于( )A.稳定的内部归因B.不稳定的内部归因C.稳定的外部归因D.不稳定的外部归因
- 17.【单选题】如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于 A. 外部、不可控和不稳定归因 B. 外部、可控和稳定归因 C. 外部、不可控和稳定归因 D. 外部、可控和不稳定归因
- 18.有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于( )。选项： A:内部而不稳定的归因 B:内部而稳定的归因 C:外部而不稳定的归因 D:外部而稳定性的归因
- 19.从归因方式来看，下列哪些属于不稳定的因素？（ ） 选项：A、能力高低B、外界环境C、努力程度D、运气好坏
- 20.有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于（ ）选项： A:外部而不稳定的归因 B:外部而稳定的归因 C:内部而稳定的归因 D:内部而不稳定的归因
- 21.有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于 选项： A:内部、稳定不可控的归因 B:外部、不稳定可控的归因 C:外部、稳定、不可控的归因 D:内部、不稳定、可控的归因
