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1.体育课程的基本目标是根据培养[br][/br]大学生教育目标的基本要求而确定的,分为五[br][/br]个领域目标,即_______。 选项： A、运动参与、运动技能、身体健康、
心理健康、社会适应 B、体育教学、运动竞赛、身体健康、
娱乐休闲、广交朋友 C、体育教学、运动训练、提高运动
成绩、娱乐休闲、广交朋友 D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、
身体健康、社会适应 - 2.体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等五个领域。
- 3.体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等五个领域。A.正确B.错误
- 4.竞技体育是以（）为目的的体育运动。 选项：A：强身健体 B：提高运动技术水平和运动成绩 C：休闲娱乐 D：提升人体潜能
- 5.义务教育阶段《体育与健康课程标准》领域目标主要包括 选项： A:运动参与; B:运动技能; C:身体健康; D:心理健康和社会适应
- 6.义务教育阶段《体育与健康课程标准》领域目标主要包括（ ） 选项： A:运动参与 B:运动技能 C:身体健康 D:心理健康和社会适应
- 7.义务教育阶段《体育与健康课程标准》领域目标主要包括 选项： A、运动参与 B、运动技能 C、身体健康 D、心理健康和社会适应
- 8.义务教育阶段《体育与健康课程标准》领域目标主要包括 选项： A:运动参与; B:运动技能; C:身体健康; D:心理健康和社会适应
- 9.《体育与健康》课程分为（ ）方面。 选项： A:运动参与 B:运动技能 C:身体健康 D:心理健康与社会适应
- 10.在《义务教育体育与健康课程标准》（2011）中，体育与健康课程目标被划分为运动参与、运动技能、身体健康和（ ）。 选项： A:道德徤康; B:心理健康; C:社会适应; D:心理健康与社会适应
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11.（ ）是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。
选项：A、竞技体育
B、休闲体育
C、健身体育
D、学校体育
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12.（ ）是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。 选项：A、竞技体育
B、休闲体育
C、健身体育
D、学校体育
- 13.体育与健康课程标准将体育与健康课程目标划分 选项： A、运动参与 B、运动技能 C、身体健康 D、心理健康 E、社会适应能力
- 14.高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、和体育品德( )。 选项： A:运动参与 B:健康行为 C:身体健康 D:心理健康与社会适应
- 15.高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、______和体育品德。 选项：A、健康行为B、运动参与C、身体健康D、心理健康与社会适应
- 16.高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、______和体育品德 选项： A:运动参与; B:健康行为; C:身体健康; D:心理健康与社会适应
- 17.高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、______和体育品德 选项： A、运动参与 B、健康行为 C、身体健康 D、心理健康与社会适应
- 18.高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、健康行为和_________________。 选项： A、运动参与 B、体育品德 C、身体健康 D、心理健康与社会适应
- 19.高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、______和体育品德 选项：A、身体健康 B、运动参与 C、健康行为 D、心理健康与社会适应
- 20.高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、和体育品德( )。 选项：A、运动参与B、健康行为C、身体健康D、心理健康与社会适应
- 21.[单选题]根据体育工作的本身特征，可以将体育分为体育教学、体育锻炼、()和运动竞赛四个部分。 A 竞技体育 B 保健康复 C 运动训练 D 休闲体育
- 22.《义务教育体育与健康课程标准》将内容标准划分为（ ）。 选项： A:运动参与 B:运动技能 C:身体健康 D:心理健康和社会适应
- 23.体育教师应具备的专业知识与运动技能有（）。选项： A:教育知识与通识知识; B:体育健康知识; C:教学知识与运动技能; D:休闲娱乐能力
- 24.体育教师应具备的专业知识与运动技能有（）。选项： A:教育知识与通识知识; B:体育健康知识; C:教学知识与运动技能; D:休闲娱乐能力
- 25.高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、__和体育品德A．心理健康与社会适应B．健康行为C．身体健康D．运动参与
- 26.高尔夫运动属于休闲娱乐类体育运动项目。
- 27.( )是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程,其主要目标是创造优异的运动成绩。 选项： A、运动训练 B、体育锻炼 C、体育教学 D、运动竞赛
