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他按时做功课。
B:他把心思集中在功课上。
C:他一直在做功课。
不提醒他
B:对他做出的保证进行监督
C:陪伴他完成他所保证的事情
D:在他做违反承诺的事情的时候提醒他
他-你-我
B、你-我-他
C、我-你-他
D、我-他-你
他-你-我
B、你-我-他
C、我-你-他
D、我-他-你
她
B:他
C:它
D:我
He ( )( )( )his tiredness because he focused on his study.
詹姆斯-兰格理论
B:坎农-巴德理论
C:阿诺德“评定-兴奋”理论
D:沙赫特“认知-评价”理论
当她听到砰的一声时,她感到很生气。
B:当他听到砰的一声时,他吓得寒毛倒立。
C:当他听到砰的一声时,他差点吓得跳起来。
三年
B:五年
C:八年
告诉他小心驾驶
B:劝他系好安全带
C:坚决阻止他驾车
D:提醒他注意避让行人
他把心思集中在功课上。
C:他一直在做功课。A.他不擅长权术
B.他的政治思想不坚定
C.他讲话是随性而发
D.为了争取不同势力的支持
抱着他
B:安安静静的
C:一起打游戏
D:做饭
他脑中装着故事
B:故事发生情节推动着他写
C:写作是语言本身推着他走
D:他将故事写在草稿纸上然后进行整理
A、复杂问语
B、循环论证
C、诉诸无知
D、人身攻击
他是美国旅行商人
B:他出生于苏格兰墨尔本镇
C:他是近代旅游的创始人
D:他是第一个组织团队旅游的人
E:他推出了最早具有旅行支票雏形的一种代金券
我的
B:你的
C:他的
D:你
1、他是某组织头目
2、他得到了他想要的东西,却高兴不起来。
3、他的下属中有一人很爱喝酒
4、和心爱的人死在一起。
两年
B:两年半
C:八年
D:九年
两年
B:两年半
C:八年
D:九年