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小学数学教学过程中教师评价的原则。
过程中
小学
数学教学
发布时间:
2024-05-07 23:07:29
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1.
小学数学教学过程中教师评价的依据。
2.
小学数学教学过程中教师决策的价值有哪些?
3.
小学数学教学过程中的基本要素主要包括() 选项:A:教师,B:学生,C:教学中介
4.
小学数学课堂教学评价是()A.()数学教师在教学组织过程中,为促进学生的数学学习实施的行为的评价()B.()对学习行为与结果的一种价值判断()C.()教师预设的教学目标,在陈述上是否达成了发展学生数学素养的全部要求()D.()指教学教师的课堂活动是否围绕着预设的目标而组织
5.
小学数学教学设计原则。
6.
小学数学教学目标设计的原则()
7.
在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的一对矛盾是 选项: A、教师与教材的矛盾 B、教师与学生之间的矛盾 C、教与学的矛盾 D、学生的学与教学评价之间的矛盾
8.
[单选题]在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的一对矛盾是 A 教师与教材的矛盾 B 教师与学生之间的矛盾 C 教与学的矛盾 D 学生的学与教学评价之间的矛盾
9.
小学数学教学过程中教师决策的价值有 选项: A、深入理解教学本质 B、促进教师专业发展 C、提高教学有效性 D、提高学生学习积极性
10.
在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的一对矛盾是A.教师与教材的矛盾B.教师与学生之间的矛盾C.教与学的矛盾D.学生的学与教学评价之间的矛盾
11.
小学数学教学过程中教师决策的价值有哪些? 选项: A、深入理解教学本质 B、促进教师专业发展 C、提高教学有效性 D、提高学生学习积极性
12.
请观看全国著名特级教师华应龙老师的小学数学教学视频《游戏公平》,并写出对这节课的评价意见。
13.
如何认识小学数学教学过程中的主要矛盾?
14.
小学数学课堂教学只是教师将数学知识传授给学生。选项: A:正确; B:错误
15.
小学生数学学习有哪些特点( )。 选项: A:数学教学是教师和学生积极参与的过程 B:数学教学是在教师引导下进行“数学化”的过程 C:数学教学是师生围绕数学学习内容进行对话与合作的过程 D:数学学习是数学认知过程
16.
简述小学数学教学方法的含义,小学数学常用的教学方法有哪些?
17.
小学数学教学设计的三道程序不包括( )选项: A:分析; B:教学方案设计; C:教学设计评价; D:教学目标制定
18.
小学数学教学过程的特征有() 选项: A、小学数学教学过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程 B、小学数学教学过程是一个以发展思维能力为核心的促进学生素质全面发展的过程。 C、小学数学教学过程是一个以小学数学教材为中介的教师与学生、学生与学生多边互动的合作过程。 D、小学数学教学过程是借助充分的感知和丰富的表象来支撑学生的思维的过程
19.
3、问题:根据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,中小学教学人员需掌握的技能有: 选项:A:教学媒体的评价方法|B:教学资源的评价方法|C:教学过程的评价方法|D:教学效果的评价方法
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