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体育与健康课程目标
目标
课程
体育
发布时间:
2024-05-11 22:27:59
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1.
体育与健康课程目标:
2.
体育与健康课程目标
3.
体育与健康课程目标
4.
体育与健康课程目标
5.
体育与健康课程目标:
6.
体育与健康课程目标是体育与健康课程实施的出发点
7.
试述义务教育体育与健康课程目标
8.
【单选题】衡量体育体育与健康课程目标实现与否的基本尺度与准则是 A. 体育与健康课程标准 B. 体质健康测试标准 C. 体育教学目标 D. 体育与健康课程内容
9.
【单选题】衡量体育体育与健康课程目标实现与否的基本尺度与准则是 A. 体育与健康课程标准 B. 体质健康测试标准 C. 体育教学目标 D. 体育与健康课程内容
10.
普通高中《体育与健康课程标准(2017版)》基于学科核心素养将体育与健康课程目标分为运动能力、健康行为、体育品德。( )选项: A:对 B:错
11.
体育与健康课程标准将体育与健康课程目标划分 选项: A、运动参与 B、运动技能 C、身体健康 D、心理健康 E、社会适应能力
12.
普通高中体育与健康课程标准中的课程目标的分层
13.
体育与健康课程编制是指完成一项体育与健康课程方案或计划的整个过程,包括确定体育与健康课程目标、__________、体育与健康课程实施、体育与健康课程评价等四个方面( )。选项: A:体育课程计划的制定 B:选择和组织教学内容 C:分析研究学习者 D:开展教学实验
14.
我国普通高中《体育与健康课程标准》(2017版)课程目标体系的分目标包括:( )。 选项: A:运动能力 B:健康行为 C:体育品德
15.
在《义务教育体育与健康课程标准》(2011)中,体育与健康课程目标被划分为运动参与、运动技能、身体健康和( )。 选项: A:道德徤康; B:心理健康; C:社会适应; D:心理健康与社会适应
16.
( )是学生在体育教学实际情景中预期产生的学习结果或学习活动预期要达到的标准。选项: A:学校体育目标 B:体育与健康课程目标 C:学校体育目的 D:体育教学目标
17.
体育与健康课程目标是一定的( )在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。( )选项: A:体育活动 B:体育目的 C:体育组织形式 D:体育规则
18.
体育与健康课程目标是一定的 在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。选项: A:体育活动; B:体育目的; C:体育组织形式; D:体育规则
19.
下列属于初中体育与健康课程基本理念的是( )。 选项: A、 坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长 B、 根据学生全面发展的需求确定课程目标体系 C、 根据学生身心发展特征划分学习水平 D、 根据课程目标建立多元学习评价体系
20.
下列属于初中体育与健康课程基本理念的是A.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长B.根据学生全面发展的需求确定课程目标体系C.根据学生身心发展特征划分学习水平D.根据课程目标建立多元学习评价体系
21.
通过体育与健康课程学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。这些体现在体育与健康课程的哪个特性?
22.
体育与健康(2011版《义务教育体育与健康课程标准》)
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