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影响创造力发挥的核心要素()
选项:
A:培养创新人才
B:具有创造力
C:创造性思维
D:想象力
创造力
创造性思维
有创造力
发布时间:
2024-05-13 15:24:50
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?培养孩子的想象力和创造力
2.
【判断题】艺术教育可以提高人的艺术修养,发挥人的想象力和创造力,培养人格
3.
创造力的核心成分是()。A.创造性人格B.创造性技能C.创新意识D.创造性思维 选项:A、创造力的核心成分是()。 A.创造性人格B.创造性技能C.创新意识D.创造性思维
4.
创造力的核心成分是( ) 选项: A:创造性人格 B:创造性思维 C:创造性技能 D:创新意识
5.
创造力的核心成分是( )。 选项: A:创造性人格 B:创造性技能 C:创新意识 D:创造性思维
6.
大学生富有想象力和创造力,是改革创新的生力军,要否定历史,发挥自己的优势进行创新创造。( )
7.
一般创造力的核心要素有:() 选项:A.创造性思维 B.创造风格 C.创造情感 D.创造意志
8.
作为最活跃、最能动、最具创造力的生产要素,人才是创新的根基,创新驱动实质上是()驱动 选项:A、经济 B、人才 C、军事 D、科技
9.
()是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的 选项: A:想象力 B:创新意识 C:好奇心 D:质疑精神
10.
创造力=智力+创造性,创造性=创新精神+创新思维+创新方法,从公式中可以看出:创造性的三个要素是缺一不可,创新精神是创造力的前提,创新思维是创造力的核心,创新方法提升创造力的途径。 选项: A:对 B:错
11.
大学生富有想象力和创造力,是改革创新的生力军,要否定历史,发挥自己的优势进行创新创造。( )选项: A:对 B:错
12.
大学生富有想象力和创造力,是改革创新的生力军,要否定历史,发挥自己的优势进行创新创造。() 选项: A:对 B:错
13.
大学生富有想象力和创造力,是改革创新的生力军,要否定历史,发挥自己的优势进行创新创造。 选项: A:对 B:错
14.
( )富有想象力和创造力,是改革创新的生力军
15.
创新意识是创造性思维和创造力的前提。
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