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ここでは()くにのひとがはたらいています。
A:いろいろな
B:大きい
C:もっと
D:大変な
发布时间:
2024-05-07 13:43:53
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1.
ここでは()くにのひとがはたらいています。A.いろいろなB.大きいC.もっとD.大変な
2.
ここでは()くにのひとがはたらいています。 选项:A.いろいろなB.大きいC.もっとD.大変な
3.
資格はある( )が、たとえなくてもこの仕事をするのには困らない。 选项:にこしたことはない#にとどまらない#どころではない#にほかならない
4.
六、(2)幸せなことよりも、不幸せなことを見つけやすいのはどうしてなのでしょう。自分が持っているものの豊かさよりも、持っていないものをつい数え上げてしまう。何かを手に入れたいと頑張るためのきっかけにはなる( d )、これではどこか自信がなくなって足元がぐらついてしまうことがあります。たとえば、喧嘩ばかりするようになってしまった恋人。気に入らないところばかりに目がいって、最初に感じていた素敵なところは隅に追いやられている。けれど、もしもその恋人がいなくなったらどう思うでしょう?寂しくなるに決まっています。男と女が恋人としてつきあっていく( e )いろいろなことがある。けれど「あなたがいてくれてうれしい」というのが、本当にシンプルな、だけどいちばん大切な幸せではないかな、と思うのです。恋人に限ったことではなく、家族でも友達でも、世界中にいる大勢の人の中で出会えたことは、実は奇跡的なことではないかと思えてなりません。近すぎて見えない幸せがある。( f )、気持ちが豊かになり、自分はひとりだけで生きているのではないんだ、という実感が湧いてくるのです。誰かに支えられているように、自分も誰かを支えている存在だということに気づくと、それまで数え上げていた「不幸せ」なんて小さなことに思えてくるのです。4.( d )に入るものとして、最も適当なものを下から選んでください。 选项:A、し B、とか C、せいか D、けれど
5.
わたしは子供のころから物事を決めるのが遅くて、ずっと悩んできた。たとえば、友達に旅行に誘われても、_、すぐに返事をしないで、いろいろ考えているうちに時間がたってしまう。いつのまにか友達にもあきらめ、旅行はとりやめになってしまい、残念に思うことが多い。A.行きたくないわけではないがB.行きたくないからC.行きたいわけではないがD.行きたいというより
6.
【单选题】ものごとが「できる」とか「できない」というのはどういうことでしょうか。 たとえば、「自分なりにできた」と思うことでも、他人の目からは「ちゃんとできていない」とされてしまいます。ほんとうは「できた」とか「できなかった」というのは、自分なりの実感であるはずです。ところが、やはり学校の授業の中では、自分なりの実感は無関係なのです。要するに、先生の目から見て「できた」か「できなかった」かのいずれかになってしまいます。 自分なりの実感としての「できた」というのは、自分の力を出しきった感じ、自分でいろいろと工夫し、試みたあげく、何とか自分としては満足のいく成果があがった、ということでしょう。ところが、他人の目から見た「できた」というのは、あくまで「他人にとって」満足できる状態になったにすぎません。 また、「他人とくらべてできた」という実感もあります。競争で問題を解いたり、競争で作品を製作したりするときです。その場合でも、「できた」、「できなかった」は他人(競争相手)しだいです。自分ができた、という実感ではなく、運よく弱い相手なら「できる」し、運わるく強い相手なら「できっこない」というわけで、やっぱ A. がっかりする B. はっきりしないまま C. イライラする D. なんとなく感じる 答案: はっきりしないまま
7.
【单选题】 わたしは子供のころから物事を決めるのが遅くて、ずっと悩んできた。たとえば、友だちに旅行にさそわれても、___、すぐに返 事をしないで、いろいろ考えているうちに時間がたってしまう。いつのまにか友達もあきらめ、旅行はとりやめになってしまい、残念に思うことが多い。 选项:A、 行きたくないわけではないが B、 行きたくないからC、 行きたいわけではないが D、 行きたいというより
8.
【单选题】ものごとが「できる」とか「できない」というのはどういうことでしょうか。 たとえば、「自分なりにできた」と思うことでも、他人の目からは「ちゃんとできていない」とされてしまいます。ほんとうは「できた」とか「できなかった」というのは、自分なりの実感であるはずです。ところが、やはり学校の授業の中では、自分なりの実感は無関係なのです。要するに、先生の目から見て「できた」か「できなかった」かのいずれかになってしまいます。 自分なりの実感としての「できた」というのは、自分の力を出しきった感じ、自分でいろいろと工夫し、試みたあげく、何とか自分としては満足のいく成果があがった、ということでしょう。ところが、他人の目から見た「できた」というのは、あくまで「他人にとって」満足できる状態になったにすぎません。 また、「他人とくらべてできた」という実感もあります。競争で問題を解いたり、競争で作品を製作したりするときです。その場合でも、「できた」、「できなかった」は他人(競争相手)しだいです。自分ができた、という実感ではなく、運よく弱い相手なら「できる」し、運わるく強い相手なら「できっこない」というわけで、やっぱ A. 無理やり競争に参加させられた。 B. 満足のいく結果を得るには頑張るしかないのだ。 C. 自分ができるかできないかは相手によって決められている。 D. 運わるく強い相だったら、自分は勝つ可能性がない
9.
【单选题】ものごとが「できる」とか「できない」というのはどういうことでしょうか。 たとえば、「自分なりにできた」と思うことでも、他人の目からは「ちゃんとできていない」とされてしまいます。ほんとうは「できた」とか「できなかった」というのは、自分なりの実感であるはずです。ところが、やはり学校の授業の中では、自分なりの実感は無関係なのです。要するに、先生の目から見て「できた」か「できなかった」かのいずれかになってしまいます。 自分なりの実感としての「できた」というのは、自分の力を出しきった感じ、自分でいろいろと工夫し、試みたあげく、何とか自分としては満足のいく成果があがった、ということでしょう。ところが、他人の目から見た「できた」というのは、あくまで「他人にとって」満足できる状態になったにすぎません。 また、「他人とくらべてできた」という実感もあります。競争で問題を解いたり、競争で作品を製作したりするときです。その場合でも、「できた」、「できなかった」は他人(競争相手)しだいです。自分ができた、という実感ではなく、運よく弱い相手なら「できる」し、運わるく強い相手なら「できっこない」というわけで、やっぱ A. 無理やり競争に参加させられた。 B. 満足のいく結果を得るには頑張るしかないのだ。 C. 自分ができるかできないかは相手によって決められている。 D. 運わるく強い相だったら、自分は勝つ可能性がない
10.
わたしは子供のころから物事を決めるのが遅くて、ずっと悩んできた。たとえば、友達に旅行に誘われても、_______、すぐに返事をしないで、いろいろ考えているうちに時間がたってしまう。いつのまにか友達もあきらめ、旅行はとりやめになってしまい、残念に思うことが多い。 选项: A:行きたくないわけではないが B:行きたくないから C:行きたいわけではないが D:行きたいというより
11.
【单选题】 わたしは子供のころから物事を決めるのが遅くて、ずっと悩んできた。たとえば、友だちに旅行にさそわれても、___、すぐに返 事をしないで、いろいろ考えているうちに時間がたってしまう。いつのまにか友達もあきらめ、旅行はとりやめになってしまい、残念に思うことが多い。 选项:A、 行きたくないわけではないが B、 行きたくないからC、 行きたいわけではないが D、 行きたいというより
12.
11、わたしはまだしごとがありますから、むらたさんは( )かえってください。 A、あとで B、これまで C、さいきん D、さきに 12、テレビをもっていないがくせいは、かずが( )。 A、すこし B、ちいさい C、うすい D、すくない 13、とうきょうのどうろはいつも( )ね。 A、いそがしいです B、とまって います C、こんで います D、おおいです 14、このくつはちょっと( )ですね。もうすこしおおきのがありますか。 A、せまい B、ほそい C、みじかい D、きつい 15、えきで( )ひとにみちをきかれました。 A、みない B、おもわない C、しらない D、わからない
13.
【单选题】ものごとが「できる」とか「できない」というのはどういうことでしょうか。 たとえば、「自分なりにできた」と思うことでも、他人の目からは「ちゃんとできていない」とされてしまいます。ほんとうは「できた」とか「できなかった」というのは、自分なりの実感であるはずです。ところが、やはり学校の授業の中では、自分なりの実感は無関係なのです。要するに、先生の目から見て「できた」か「できなかった」かのいずれかになってしまいます。 自分なりの実感としての「できた」というのは、自分の力を出しきった感じ、自分でいろいろと工夫し、試みたあげく、何とか自分としては満足のいく成果があがった、ということでしょう。ところが、他人の目から見た「できた」というのは、あくまで「他人にとって」満足できる状態になったにすぎません。 また、「他人とくらべてできた」という実感もあります。競争で問題を解いたり、競争で作品を製作したりするときです。その場合でも、「できた」、「できなかった」は他人(競争相手)しだいです。自分ができた、という実感ではなく、運よく弱い相手なら「できる」し、運わるく強い相手なら「できっこない」というわけで、やっぱ A. 無理やり競争に参加させられた。 B. 満足のいく結果を得るには頑張るしかないのだ。 C. 自分ができるかできないかは相手によって決められている。 D. 運わるく強い相だったら、自分は勝つ可能性がない
14.
彼らふたりは、幼いころから互いに助け合い、励まし合って生きてきた、これが本当の友情___。 选项: A:でなくてなんだろう B: ではないだろう C: とはいえないだろう D: にはあたらないだろう
15.
【单选题】ものごとが「できる」とか「できない」というのはどういうことでしょうか。 たとえば、「自分なりにできた」と思うことでも、他人の目からは「ちゃんとできていない」とされてしまいます。ほんとうは「できた」とか「できなかった」というのは、自分なりの実感であるはずです。ところが、やはり学校の授業の中では、自分なりの実感は無関係なのです。要するに、先生の目から見て「できた」か「できなかった」かのいずれかになってしまいます。 自分なりの実感としての「できた」というのは、自分の力を出しきった感じ、自分でいろいろと工夫し、試みたあげく、何とか自分としては満足のいく成果があがった、ということでしょう。ところが、他人の目から見た「できた」というのは、あくまで「他人にとって」満足できる状態になったにすぎません。 また、「他人とくらべてできた」という実感もあります。競争で問題を解いたり、競争で作品を製作したりするときです。その場合でも、「できた」、「できなかった」は他人(競争相手)しだいです。自分ができた、という実感ではなく、運よく弱い相手なら「できる」し、運わるく強い相手なら「できっこない」というわけで、やっぱ A. がっかりする B. はっきりしないまま C. イライラする D. なんとなく感じる
16.
【单选题】ものごとが「できる」とか「できない」というのはどういうことでしょうか。 たとえば、「自分なりにできた」と思うことでも、他人の目からは「ちゃんとできていない」とされてしまいます。ほんとうは「できた」とか「できなかった」というのは、自分なりの実感であるはずです。ところが、やはり学校の授業の中では、自分なりの実感は無関係なのです。要するに、先生の目から見て「できた」か「できなかった」かのいずれかになってしまいます。 自分なりの実感としての「できた」というのは、自分の力を出しきった感じ、自分でいろいろと工夫し、試みたあげく、何とか自分としては満足のいく成果があがった、ということでしょう。ところが、他人の目から見た「できた」というのは、あくまで「他人にとって」満足できる状態になったにすぎません。 また、「他人とくらべてできた」という実感もあります。競争で問題を解いたり、競争で作品を製作したりするときです。その場合でも、「できた」、「できなかった」は他人(競争相手)しだいです。自分ができた、という実感ではなく、運よく弱い相手なら「できる」し、運わるく強い相手なら「できっこない」というわけで、やっぱ A. がっかりする B. はっきりしないまま C. イライラする D. なんとなく感じる
17.
彼女には日本人の友達がたくさんいて、何度も日本にいらっしゃったことがあるし、そういう意味では日本について知識がまったくない人ではないんです。むしろよく知っているほうだと思う。日本には自分の好きな部分と嫌いな部分があるといって、日頃からとても客観的にものをおっしゃる方です。問:筆者は次のどんなことを言っているか、いちばん正しいものを一つ選びなさい。 选项: A:彼女は日本人ではないが、日本のことをよく知っている。; B:彼女の友達には日本人が多いので、もちろん日本のことをよく知っている。; C:彼女の友達は日頃から日本の好きなところと嫌いなところについて言っている。; D:彼女自身は何度も日本に来たことがあるにもかかわらず、日本についての知識がまったくない。
18.
彼女には日本人の友達がたくさんいて、何度も日本にいらっしゃったことがあるし、そういう意味では日本について知識がまったくない人ではないんです。むしろよく知っているほうだと思う。日本には自分の好きな部分と嫌いな部分があるといって、日頃からとても客観的にものをおっしゃる方です。問:筆者は次のどんなことを言っているか、いちばん正しいものを一つ選びなさい。A.彼女は日本人ではないが、日本のことをよく知っている。B.彼女の友達には日本人が多いので、もちろん日本のことをよく知っている。C.彼女の友達は日頃から日本の好きなところと嫌いなところについて言っている。D.彼女自身は何度も日本に来たことがあるにもかかわらず、日本についての知識がまったくない。
19.
彼女には日本人の友達がたくさんいて、何度も日本にいらっしゃったことがあるし、そういう意味では日本について知識がまったくない人ではないんです。むしろよく知っているほうだと思う。日本には自分の好きな部分と嫌いな部分があるといって、日頃からとても客観的にものをおっしゃる方です。問:筆者は次のどんなことを言っているか、いちばん正しいものを一つ選びなさい。 选项: A:彼女は日本人ではないが、日本のことをよく知っている。; B:彼女の友達には日本人が多いので、もちろん日本のことをよく知っている。; C:彼女の友達は日頃から日本の好きなところと嫌いなところについて言っている。; D:彼女自身は何度も日本に来たことがあるにもかかわらず、日本についての知識がまったくない。
20.
彼女には日本人の友達がたくさんいて、何度も日本にいらっしゃったことがあるし、そういう意味では日本について知識がまったくない人ではないんです。むしろよく知っているほうだと思う。日本には自分の好きな部分と嫌いな部分があるといって、日頃からとても客観的にものをおっしゃる方です。問:筆者は次のどんなことを言っているか、いちばん正しいものを一つ選びなさい。选项: A:彼女の友達には日本人が多いので、もちろん日本のことをよく知っている。; B:彼女の友達は日頃から日本の好きなところと嫌いなところについて言っている。; C:彼女は日本人ではないが、日本のことをよく知っている。; D:彼女自身は何度も日本に来たことがあるにもかかわらず、日本についての知識がまったくない。
21.
もっとひどい例もあるのだから、これぐらいで驚く()。A、どころではないB、というものではないC、にはあたらないD、にほかならない
22.
11、わたしはまだしごとがありますから、むらたさんは( )かえってください。 A、あとで B、これまで C、さいきん D、さきに 12、テレビをもっていないがくせいは、かずが( )。 A、すこし B、ちいさい C、うすい D、すくない 13、とうきょうのどうろはいつも( )ね。 A、いそがしいです B、とまって います C、こんで います D、おおいです 14、このくつはちょっと( )ですね。もうすこしおおきのがありますか。 A、せまい B、ほそい C、みじかい D、きつい 15、えきで( )ひとにみちをきかれました。 A、みない B、おもわない C、しらない D、わからない
23.
彼女には日本人の友達がたくさんいて、何度も日本にいらっしゃったことがあるし、そういう意味では日本について知識がまったくない人ではないんです。むしろよく知っているほうだと思う。日本には自分の好きな部分と嫌いな部分があるといって、日頃からとても客観的にものをおっしゃる方です。問:筆者は次のどんなことを言っているか、いちばん正しいものを一つ選びなさい。 选项: A:彼女の友達には日本人が多いので、もちろん日本のことをよく知っている。; B:彼女の友達は日頃から日本の好きなところと嫌いなところについて言っている。; C:彼女は日本人ではないが、日本のことをよく知っている。; D:彼女自身は何度も日本に来たことがあるにもかかわらず、日本についての知識がまったくない。
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