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- 1.（）是个体对自己的整体评价，它反映了个体对自己是否满意。A、自我B、自尊C、态度D、意识
- 2.（）是个体对自己的整体评价，它反映了个体对自己是否满意。 选项： A、自我 B、自尊 C、态度 D、意识
- 3.整体自尊包括学业自尊，社会自尊和情感自尊。选项： A:正确; B:错误
- 4.（）是个体对自己的整体评价，它反映了个体对自己是否满意。 A: A意识 B: B自我 C: C自尊 D: D态度
- 5.关于自尊，以下说法错误的是：（ ）选项： A:自尊越高越好; B:自尊是个体对自我价值的整体认识; C:自尊影响人们如何应对挫折; D:安全型自尊与个体的高社会适应性有关
- 6.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________? 自我效能，自尊自我概念，自我效能自我概念，自尊自尊，自我概念
- 7.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________? 自我效能，自尊自我概念，自我效能自我概念，自尊自尊，自我概念
- 8.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________（ ）。 选项： A:自尊，自我概念 B:自我效能，自尊 C:自我概念，自我效能 D:自我概念，自尊
- 9.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_______ 选项： A:自我效能，自尊; B:自我概念，自我效能; C:自我概念，自尊; D:自尊，自我概念
- 10.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________ 选项： A、自我效能，自尊 B、自我概念，自我效能 C、自我概念，自尊 D、自尊，自我概念
- 11.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________ 选项： A、自我效能，自尊 B、自我概念，自我效能 C、自我概念，自尊 D、自尊，自我概念
- 12.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________选项： A:自我效能，自尊; B:自我概念，自我效能; C:自我概念，自尊; D:自尊，自我概念
- 13.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________ A: 自我效能，自尊 B: 自我概念，自我效能 C: 自我概念，自尊 D: 自尊，自我概念
- 14.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________ A: 自我效能，自尊 B: 自我概念，自我效能 C: 自我概念，自尊 D: 自尊，自我概念
- 15.高自尊的人喜欢并热爱自己，低自尊的人往往自我嫌弃。
- 16.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________ 选项：A．自我效能，自尊 B．自我概念，自我效能 C．自我概念，自尊 D．自尊，自我概念
- 17.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_______ 选项：A．自我效能，自尊 B．自我概念，自我效能 C．自我概念，自尊 D．自尊，自我概念
- 18.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________ 选项：A．自我效能，自尊 B．自我概念，自我效能 C．自我概念，自尊 D．自尊，自我概念
- 19.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________ 选项：A．自我效能，自尊 B．自我概念，自我效能 C．自我概念，自尊 D．自尊，自我概念
- 20.关于自尊 下列说法中正确的包括（ ）。(A)自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果(B)自尊水平
- 21.自尊(self-esteem)，即自我尊重是指自我能力和自我喜爱程度。自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊是通过社会比较形成的，是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊首先表现为自我尊重和自我爱护。自尊还包含要求他人，集体和社会对自己尊重的期望自尊分为内隐自尊和外显自尊：内隐自尊是人自发的无意识的对自己的评价倾向；外显自尊是一种有意识的对自己的评价。 根据上述定义，下列属于外显自尊的是（ ） 选项： A、自从读了心理学相关书籍；小张每天早上在镜子前对自己说：“我是最棒的！” B、小红很少参加集体活动，因为她不喜欢自己内向的性格 C、小李做了一套心理测评题，认为自己的能力与测评结果一致 D、每次参加面试前，小明总是觉得自己没有其他应试者优秀
- 22.以下关于自尊的描述，错误的是选项： A:自尊是个体在社会比较过程中所获得的有关自我价值的积极的评价与情感体验; B:自尊是一种内驱力，激励个体尽可能获得他人的尊重，尽可能地维护自己的荣誉和社会地位; C:高自尊的人群，自我评价太高。通常倾向于对负面结果进行外部归因，对自己的能力进行不切实际的高估; D:低自尊的人群，自我评价偏低。个体倾向于注意负面的结果,因为失败而责备自己, 对自己的能力进行不切实际的低估
- 23.以下关于自尊的描述，错误的是 选项： A、自尊是个体在社会比较过程中所获得的有关自我价值的积极的评价与情感体验 B、自尊是一种内驱力，激励个体尽可能获得他人的尊重，尽可能地维护自己的荣誉和社会地位 C、高自尊的人群，自我评价太高。通常倾向于对负面结果进行外部归因，对自己的能力进行不切实际的高估 D、低自尊的人群，自我评价偏低。个体倾向于注意负面的结果,因为失败而责备自己, 对自己的能力进行不切实际的低估
