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相关试题
- 1.加强劳动教育。充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生（）。 选项：A：生活实践B：劳动技术C：职业体验教育D：实践体验
- 2.加强劳动教育。充分发挥劳动综合育人功能,制定劳动教育指导纲要,加强学生生活实践、劳 动技术和职业体验教育。优化综合实践活动课程结构,确保劳动教育课时不少于 ( )
- 3.充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生（）、劳动技术和职业体验教育。 *A.社区劳动B.校园劳动C.家务劳动D.生活实践
- 4.充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生（）、劳动技术和职业体验教育。A.生活实践B.校园劳动C.家务劳动D.社会实践
- 5.《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出：“充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。”之所以如此强调“劳动”，是因为①劳动是创造财富的源泉②只要劳动就能过上幸福的生活③劳动是人类发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯。 A: ①② B: ①③ C: ②④ D: ③④
- 6.《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出：“充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。”之所以如此强调“劳动”，是因为（）①劳动是创造财富的源泉②只要劳动就能过上幸福的生活③劳动是人类发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯。A.①②B.①③C.②④D.③④
- 7.《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出，通过劳动教育综合育人，通过劳动教育达成（ ）（ ）（ ）（ ) 的目标。 选项：A、以劳树德B、以劳增智C、以劳强体D、以劳育美E、以劳育人
- 8.劳动教育具有____的育人功能
- 9.劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的( )活动。 选项：A、研究B、教育C、体验D、团队
- 10.新时代劳动教育主要育人总体目标是什么？ 出处：《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》
- 11.8.劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的（ ）活动。 选项：A、研究B、教育C、体验D、团队
- 12.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确指出,要进 选项： A:家校社联合 B:社区家庭教育指导 C:课内外育人 D: 协同育人
- 13.劳动教育要符合学生年龄特点,以 为主,注意手脑并用、安全适度,强化实践体验,让学生亲历劳动过程,提升育人实效性。( ) 选项： A: 体力劳动 B: 社会劳动 C: 实践劳动 D: 体验劳动
- 14.劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的（）活动。 选项：A．研究B．教育C．体验D．团队
- 15.家庭劳动教育要（），学校劳动教育要（），社会劳动教育要（），形成协同育人格局。 选项：A、多样化B、日常化C、规范化D、普通化
