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实现语文教学最优化,必须依靠语文学科的()
选项:
A:工具性
B:思想性
C:工具性与思想性的统一
D:主观能动性
主观能动性
工具性
语文教学
发布时间:
2024-06-03 21:50:26
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1.
语文课程的基本特点是()选项: A:工具性与思想性; B:工具性与人文性; C:工具性与思想性的统一; D:工具性与人文性的统一
2.
( )的统一,是语文课程的基本特点。选项: A:工具性与思想性 B:工具性与人文性 C:思想性与人文性 D:工具性与基础性
3.
小学语文课程性质()。 选项: A、A工具性 B、B思想性 C、C人文性 D、D工具性与人文性统一
4.
语文课程的基本特点是( )选项: A:工具性 ; B:人文性; C:工具性与人文性的统一; D:工具性、思想性与人文性的统一
5.
语文课程的性质包括工具性和( )。 选项: A:多样性 B:思想性 C:人文性 D:统一性
6.
语文课程的性质包括工具性和( )。(0.5) 选项: A:多样性 B:思想性 C:人文性 D:统一性
7.
( )的统一,是语文课程的基本特点。工具性和人文性 选项: A、 工具性和实践性 B、 实践性和人文性 C、 工具性和思想性 D、 工具性和人文性
8.
语文课程的性质主要是()。 选项: A、基础性 B、思想性 C、综合性 D、实践性 E、工具性
9.
语文课程最主要的性质是()A、实践性B、综合性C、工具性D、思想性E、情感性
10.
小学语文课程的性质是:() 选项:A、是基础工具学科 B、是表情达意的工具学科 C、是工具性和人文性的统一的学科 D、只具工具性不具人文性的学科
11.
语文教学中怎样做到工具性与人文性的统一?
12.
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》确定语文性质是( ) 选项: A: 基础工具 B: 工具性 C: 人文性 D: 工具性与人文性的统一
13.
( )与( )的统一性,是语文课程的基本特点。 选项: A: 工具性;创造性 B: 工具性;人文性 C: 创造性;人文性 D: 工具性;典范性
14.
语文的( )决定了语文教学的基本任务是训练学生运用语言文字工具的能力,即听说读写的能力。因此,语文教学中的训练应以学生的听说读写实践为主。 选项: A、 人文性 B、 审美性 C、 工具性 D、 应用性
15.
为什么说语文是工具性与人文性的统一?
16.
语文课程的性质是( ) 选项:A、工具性与人文性的统一 B、综合性与实践性的统一 C、工具性与实践性的统一 D、综合性与实践性的统一
17.
语文综合性学习是语文课程改革的重要组成部分,设置语文综合性学习的原因和目的是()。 选项:A.使学生简捷有效地获取语文学科系统知识B.有助于体现语文教学的专业性、学术性C.加强语文学科的综合性D.有助于组织语文教学与评价
18.
工具性和( )的统一是语文课程的基本特点。 选项: A:工具性 B:人文性 C:实践性 D:科学性
19.
20.语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
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