健康教育学作为一门艺术，下面哪项正确? 通过绘画等艺术形式开展健康教育与健康促进在开展健康教育与健康促进过程中要动员干预对象进行跳舞唱歌学习健康教育学是以舞蹈为主在开展健康教育与健康促进过程中要尊重干预对象的人文背景和心理特性
发布时间：2024-05-22 15:55:29
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- 7. 健康教育服务规范中的服务内容包括： 选项： A、 普及健康素养基本知识与技能 B、 开展重点人群、重点疾病健康教育 C、 开展健康生活方式和可干预危险因素健康教育 D、 开展公共卫生问题健康教育 E、 开展突发公共卫生事件、防灾减灾等健康教育
- 8.(多选)健康教育服务规范中的服务内容包括( )。 选项： A: 开展健康生活方式和可干预危险因素健康教育 B: 开展突发公共卫生事件、防灾减灾等健康教育 C: 普及健康素养基本知识与技能 D: 开展重点人群、重点疾病健康教育 E: 开展公共卫生问题健康教育
- 9.2、健康教育服务规范中的服务内容包括（ ）。 选项： A:普及健康素养基本知识与技能 B:开展重点人群、重点疾病健康教育 C:开展健康生活方式和可干预危险因素健康教育 D:开展公共卫生问题健康教育 E:开展突发公共卫生事件、防灾减灾等健康教育
- 10.健康行为的解释性理论是? 指引健康教育与健康促进干预策略的制定解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因描述健康教育与健康促进干预的策略描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究
- 11.社区健康教育与健康促进的任务不包括以下哪一项 选项： A:社会动员 B:开展以医院为基础的综合干预 C:建立社区健康教育工作网络 D:提供社区健康教育服务 E:传播健康信息
- 12.健康行为的解释性理论是 选项： A、指引健康教育与健康促进干预策略的制定 B、描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究 C、描述健康教育与健康促进干预的策略 D、针对健康行为/问题存在的原因进行干预 E、解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因
- 13.健康行为的解释性理论是 选项： A、指引健康教育与健康促进干预策略的制定 B、描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究 C、描述健康教育与健康促进干预的策略 D、针对健康行为/问题存在的原因进行干预 E、解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因
- 14.健康教育与健康促进是一门以( )为对象的科学和艺术 选项： A:健康相关行为 B:健康 C:疾病 D:教育 E:环境
- 15.健康教育和健康促进的目的是A．开展健康传播B．制定健康的公共政策C．实施健康干预D．形成有益于健康 选项：A、健康教育和健康促进的目的是 A．开展健康传播B．制定健康的公共政策C．实施健康干预D．形成有益于健康的行为E．提供物质环境支持
