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- 1. 学校体育对学生心理发展的作用有()(1.0) 选项： A、 促进智力与能力的发展 B、 调节情绪,缓解心理压力 C、 有助于情感的发展 D、 锻炼意志,增强进取心 E、 培养与形成健康的个性
- 2.学校体育对学生心理健康的促进作用有 选项： A、促进自然环境适应能力 B、 调节情绪和缓解心理压力 C、 有助于情感的发展 D、 锻炼意志和增强进取心 E、 培养和形成健康的个性
- 3.体育锻炼对心理健康的积极影响（）A、有助于智力的发展和提高B、有助于情感与情绪的调节和改善C、有助于坚强意志品质的培养和形成D、有助于自我正确观念的确立和人际关系的改善
- 4.高等学校体育的目标 选项： A:增强学生体质，促进健康。 B:掌握体育与健康的知识和技能。 C:培养学生良好的思想品德，促进学生个性的全面发展。 D:培养学生终身体育的意识、习惯和能力。
- 5.体育锻炼对心理健康的影响 选项： A: 体育锻炼有助于个体认知能力的发展 B: 体育锻炼可有效调节情绪 C: 体育锻炼有助于人际关系的改善 D: 体育锻炼有助于确立良好的自我概念 E: 体育锻炼有助于坚强的意志品质的形成
- 6. 3、学校体育对健康的作用 选项： A、 促进学生的生长发育，提高体能，增强体质，增进健康。 B、 促进学生学习兴趣的提高，提高学生学习成绩。 C、 缓解心理压力，促进心理健康，促进人体新陈代谢。 D、 提高学生对自然环境的适应能力与抵抗疾病的能力。
- 7.我国学校体育教学的目标是 （）（）（）（）（）（） 选项： A、使学生掌握体育的基本知识和技术技能 B、增强学生体质 C、在体育教学中培养学生良好的思想品质 D、培养对体育的兴趣，养成锻炼身体的习惯，培养锻炼身体的能力 E、发展学生个性锻炼意志 F、培养学生文明行为，陶冶学生美的情操
- 8.B增强学生体质A、在体育教学中培养学生的良好思想品质B、培养对体育的兴趣,养成锻炼身体的习惯,培养锻炼身体的能力C、发展学生个性锻炼意志D、培养学生文明行为陶冶治学生美的情操
- 9.体育对心理健康的促进作用有（ ）。选项： A:改善情绪体验 B:提高智力 C:培养坚强的意志品质 D:治疗心理疾病
- 10.体育对人际关系起到的作用为（ ） 选项： A:有助于人际交往 B:促进个性形成 C:有助于培养合作精神 D:有助于形成竞争意识 E:促进个性发展
- 11.学校体育的总目标是增强学生体质，增进学生健康；培养对体育的兴趣、习惯和能力，为终身体育奠定基础；促进学生个性全面发展，培养健全人格；发展学生的运动才能，提高学生的运动技术水平等。（） 选项：A、正确B、错误
- 12.体育锻炼对心理素质的影响（）、（）、（） 选项： A、A促进个性心理的健康发展 B、B培养进取精神 C、C强化审美心理 D、D培养鉴赏美、创造美的能力
- 13.心理活动的发展包括（） 选项： A、注意与记忆的发展 B、思维与想象的发展 C、意志的发展 D、情绪与情感的发展 E、个性与性格的发展
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14.体育锻炼对心理素质的影响(
)((___))(2分) 选项： A、促进个性心理的健康发展 B、培养进取精神 C、强化审美心理 D、培养鉴赏美、创造美的能力 - 15.下列选项中不属于体育锻炼对心理健康的影响的是() ? (1.0 选项： A: 有助于情感与情绪的调节和改善 B: 有助于坚强意志品质的培养和形成 C: 有助于自我正确观念的确立和人际关系的改善D. 有助于体形的改善
- 16.体育与健康课程的主要目标是 选项： A:增进学生健康; B:培养学生终身体育意识和能力; C:增强学生体质; D:促进学生全面发展
