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组织在线讨论要注意
选项:
A:让学生有话可说;
B:引导学生在讨论中尊重他人;
C:引导学生注重平时发言;
D:要打击在线讨论灌水
平时
讨论
可说
发布时间:
2024-06-25 11:17:43
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相关试题
1.
下列不属于教师讨论法的基本要求是( )。 选项: A:讨论中,教师不可加任何评论以免中断学生的讨论 B:讨论时,教师要善于启发引导学生自由发表意见 C:讨论的问题要具有吸引力 D:讨论结束后,教师应进行小结
2.
讨论是班级成员之间的一种互动交流方式,要组织好学生的讨论有一定的难度。试 述教师组织学 生讨论需要注意的问题。
3.
咱们这门课程平时考核的方式有哪些( )A. B.签到 C.在线讨论 D.课堂小测验 E.章节测验 选项:A、观后视频B、签到C、在线讨论D、课堂小测验E、章节测验
4.
在讨论课中助教的工作职责包括 选项: A:引导讨论话题不跑题; B:鼓励学生参与讨论; C:如果没有人发言就讲一讲课程内容; D:提示问题还没有讨论到的方面; E:对讨论进行总结; F:多分享自己的观点和认识,发挥示范作用
5.
思辨性阅读与表达学习任务群旨在引导学生在( ) 中,通过( )、( ) 、( ) 、质疑、讨论等方式,梳理观点、事实与材料及其关系。
6.
下列在慕课教学中使用社交媒体的做法,不适合的有: 选项: A:使用多种社交媒体,增加课程的活跃度。; B:使用Google表单来进行自动分组。; C:建立课程QQ群,组织学生即时讨论。; D:使用课程论坛让学生自发形成小组。; E:建立微信讨论群,延续课程中的讨论。; F:允许学生在自己组织的QQ群中讨论,但要求其把讨论结果用总结帖的方式发布在课程论坛中。; G:不使用任何平台外的社交媒体工具。; H:建议学生尽量在课程讨论区讨论课程相关内容。
7.
下列慕课教学中使用社交媒体的做法,不合适的有: 选项: A:使用多种社交媒体,增加课程的活跃度。; B:使用Google表单来进行自动分组。; C:建立课程QQ群,组织学生即时讨论。; D:使用课程论坛让学生自发形成小组。; E:建立微信讨论群,延续课程中的讨论。; F:不使用任何平台外的社交媒体工具。; G:建议学生尽量在课程讨论区讨论课程相关内容。; H:允许学生在自己组织的QQ群中讨论,但要求其把讨论结果用总结帖的方式发布在课程论坛中。
8.
下列在慕课教学中使用社交媒体的做法,不适合的有: 选项: A:使用多种社交媒体,增加课程的活跃度。; B:使用Google表单来进行自动分组。; C:建立课程QQ群,组织学生即时讨论。; D:使用课程论坛让学生自发形成小组。; E:允许学生在自己组织的QQ群中讨论,但要求其把讨论结果用总结帖的方式发布在课程论坛中。; F:不使用任何平台外的社交媒体工具。; G:建议学生尽量在课程讨论区讨论课程相关内容。; H:建立微信讨论群,延续课程中的讨论。
9.
混合教学中“讨论”活动主要是课前或课后的在线讨论。选项: A:正确; B:错误
10.
下列做法,有助于推动深入讨论的是:? 教师及时给出问题的正确答案,让学生围绕答案进行讨论。提出一些封闭式问题让学生讨论,便于学生快速形成共识。根据学生的讨论,教师提出更高思维层次的问题。当学生针对一个问题讨论激烈的时候,教师和助教要及时解答。
11.
下列做法,有助于推动深入讨论的是:选项: A:在论坛不太活跃的时候,教师提出一些引导思考的问题。; B:根据学生的讨论,教师提出更高思维层次的问题。; C:当发现有跑题的现象时,及时提醒学习者回归正题。; D:教师和助教积极参与讨论,尽可能回复所有的帖子。; E:当学生针对一个问题讨论激烈的时候,教师和助教要及时解答。; F:提出一些封闭式问题让学生讨论,便于学生快速形成共识。; G:教师及时给出问题的正确答案,让学生围绕答案进行讨论。
12.
时间管理者在讨论过程中,要严格按讨论好的时间规划来管理时间,适当打断发言超时的同学,也适当引导大家谈话简洁扼要。( )
13.
平时成绩的评定要 选项: A:引导学生注意学习过程,认真学习,增加能力和素质; B:评分规则要防止作弊和钻空子; C:平时成绩评定要拉开差距,该高的高到位、该低的低到位; D:平时成绩评定要与课堂上或者在线讨论中的表扬结合起来
14.
平时成绩的评定要选项: A:引导学生注意学习过程,认真学习,增加能力和素质; B:评分规则要防止作弊和钻空子; C:平时成绩评定要拉开差距,该高的高到位、该低的低到位; D:平时成绩评定要与课堂上或者在线讨论中的表扬结合起来
15.
平时成绩的评定要选项: A:引导学生注意学习过程,认真学习,增加能力和素质; B:评分规则要防止作弊和钻空子; C:平时成绩评定要拉开差距,该高的高到位、该低的低到位; D:平时成绩评定要与课堂上或者在线讨论中的表扬结合起来
16.
平时成绩的评定要 选项: A:引导学生注意学习过程,认真学习,增加能力和素质; B:评分规则要防止作弊和钻空子; C:平时成绩评定要拉开差距,该高的高到位、该低的低到位; D:平时成绩评定要与课堂上或者在线讨论中的表扬结合起来
17.
在无领导小组讨论过程中要:充满自信、大胆发言,尊重他人、以理服人 选项: A:对 B:错
18.
学生分组讨论时,教师对学生分组讨论时出现的问题及时点拨,体现了教师的( ) 选项: A: 权威性 B: 评价能力 C: 表达能力 D: 引导性
19.
【单选题】关于课程成绩的比例构成,哪个是正确的说法?(导学视频有误,务必了解最新要求,减少微课学习成绩比重,增加小组作业比重) A. 在线学习 20% 课程测验 20% 在线讨论 10% 小组作业 30% 期末考查 20% B. 在线学习 30% 课程测验 20% 在线讨论 10% 小组作业 20% 期末考查 20% C. 在线学习 20% 课程测验 30% 在线讨论 10% 小组作业 20% 期末考查 20% D. 在线学习 20% 课程测验 20% 在线讨论 10% 小组作业 20% 期末考查 30%
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