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- 1.下列游戏的指导方法中，错误的是( )。 选项： A:角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B:结构游戏指导时，教师应该手把手地教 C:表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
- 2.下列游戏的指导方法中,错误的是()。 选项： A:角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B:结构游戏指导时,教师应该手把手地教 C:表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏规则
- 3.下列游戏的指导方法中，正确的是（ ） 选项： A:角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B:结构游戏指导时，教师应该手把手地教 C:表演游戏指导时，教师应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
- 4.下列游戏的指导方法中，错误的是( ) 选项： A: 角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B: 结构游戏指导时，救师应该手把手地教 C: 表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D: 规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏规则
- 5.下列游戏的指导方法，错误的是（ ） 选项： A:角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B:结构游戏指导时，教师应该手把手教 C:表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:规则游戏指导时，教师应详细介绍游戏规则
- 6.以下对游戏的指导方法,不正确的是( )。A. 对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B. 对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教 C. 对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D. .对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B.对结构游对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
- 7.以下对游戏的指导方法,不正确的是( )。A. 对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B. 对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教 C. 对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D. .对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B.对结构游对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
- 8.以下对游戏的指导方法，不正确的是( )。 选项： A:对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B:对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教 C:对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
- 9.以下对游戏的指导方法，不正确的是（）。 选项： A、A对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B、B对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教 C、C对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D、D对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
- 10.以下关于游戏的指导方法,不正确的一项是( ) 选项： A:对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B:对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教 C:对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
- 11.以下关于游戏的指导方法,不正确的一项是() A: 对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B: 对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教 C: 对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D: 对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
- 12.以下对游戏的指导方法，不正确的是（ ）。 A.对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏B.对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教C.对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D.对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
- 13.以下对游戏的指导方法，不正确的是（）。A.对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏B.对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教C.对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D.对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
- 14.以下关于游戏的指导方法,不正确的一项是() 选项： A、对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B、对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教 C、对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D、对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
- 15.以下关于游戏的指导方法，不正确的一项是（)。A．对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏B．对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教C．对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D．对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
- 16.介入游戏根据游戏类型的不同以及幼儿在游戏中表现水平存在的差异,教师要采用灵活多变的方式介入游戏。教师介入游戏的方式主要包括:(1)平行游戏教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏。常用于感觉运动游戏或结构游戏。(2)合作游戏教师加入幼儿正在进行的游戏并让幼儿学会掌控游戏的进程。通常教师会扮演游戏中的某种角色,以此角色来指导游戏。(3)指导游戏教师建议或开始新游戏并事先定好某些角色,部分控制游戏的进行。一般用于教幼儿如何进行角色游戏。[考点五]不同类型游戏的指导方法[考点预测]以下对游戏的指导方法,不正确的是( )。A、对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏B、对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教C、对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D、对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
- 17.教师在指导幼儿的规则游戏时，应该详细介绍游戏规则。（） 选项： A:正确 B:错误
- 18.对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
