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与孟子相反,荀子提出了“性恶论”,认为教育的作用是“化性起伪”。()
作用
性恶论
相反
发布时间:
2024-04-01 14:52:02
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1.
与孟子相反,荀子提出了“性恶论”,认为教育的作用是“化性起伪”。() 选项:A、是 B、否
2.
提出了“性恶论”认为教育的作用是“化性起伪”的( )。 选项: A:孔子 B:荀子 C:孟子 D:老子
3.
荀子提出了“性恶论”,认为教育的作用是“ ( ) ”。
4.
荀子提出了“性善论”,与孟子提出的“性恶论”相对 选项: A:正确 B:错误
5.
_____认为人性本恶,教育的作用在于“化性起伪”。 选项: A:荀子 B:孟子 C:孔子 D:老子
6.
认为人本性恶,教育的作用在于“化性起伪”的思想家是( ) 选项: A: 荀子 B: 墨子 C: 孟子 D: 孔子
7.
以下对孔子、孟子、荀子的人性论思想的表述正确的是: 选项: A、荀子持“性恶论” B、孟子持“性善论” C、孔子持“性恶论” D、孔子认为“性相近,习相远”
8.
以下对孔子、孟子、荀子的人性论思想的表述正确的是:选项: A:孔子认为“性相近,习相远” B:孟子持“性善论” C:荀子持“性恶论” D:孔子持“性恶论”
9.
以下对孔子、孟子、荀子的人性论思想的表述正确的是: 选项: A:荀子持“性恶论” B:孟子持“性善论” C:孔子持“性恶论” D:孔子认为“性相近,习相远”
10.
以下对孔子、孟子、荀子的人性论思想的表述正确的是: 选项: A:孔子认为“性相近,习相远” B:孟子持“性善论” C:荀子持“性恶论” D:孔子持“性恶论”
11.
孟子性善论与荀子性恶论的区别和联系是什么
12.
【判断题】在人性论方面,荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点。()
13.
荀子提出性善论,孟子提出性恶论
14.
荀子继承了孔子的“礼”。荀子提倡性恶论,常被与孟子的性善论比较。选项: A:对 B:错
15.
在人性论方面,荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点。( ) 选项: A:正确 B:错误
16.
在人性论方面,荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点。A.正确B.错误
17.
荀子提出了“性恶论”,认为人性生来是善的,其恶是后天习得的。
18.
孟子提出性善,荀子主张性恶论。( ) 选项:A、对 B、错
19.
在人性观是孟子与荀子的观点完全不同,孟子认为人性( ),荀子认为人性( )
20.
荀子的“性恶论”与孟子的“性善论”,两人说的“性”的内涵是相同的。( )
21.
孟子提出的是“性善论”,而荀子提出的是“性恶论”。( )
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