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赫尔巴特把教育过程分为三个阶段,分别是:()
选项:
A:管理
B:课程
C:教学
D:训育
分为
课程
教学
发布时间:
2024-06-09 19:22:38
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1.
赫尔巴特把教育过程分为三个阶段,分别是() 选项: A、管理 B、课程 C、教学 D、训育
2.
(多选题, 2.3 分)德国教育家赫尔巴特认为教育过程可分为( )阶段。 选项: A:管理 B:教学 C:实践 D:训育
3.
赫尔巴特将教育学分为管理、教学和训育,其中管理是教育和教学的必要条件。 选项: A:正确 B:错误
4.
赫尔巴特认为教育学由三部分组成,具体包括:A.管理B.教学C.评价D.训育
5.
赫尔巴特认为教育学由三部分组成,具体包括:A.管理B.训育C.评价D.教学
6.
赫尔巴特把对儿童的教育过程划分为:儿童的管理、教学和( )三个部分。
7.
赫尔巴特把教学过程分为( )选项: A:三个阶段 B:四个阶段 C:五个阶段 D:六个阶段
8.
赫尔巴特把教学过程分为( )
9.
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,是哪4个阶段?
10.
赫尔巴特把教学过程分为( )
11.
()提出了著名的教学形式阶段理论,把教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段 选项:A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞科夫
12.
赫尔巴特认为教育学由三部分组成,具体包括: 选项: A、管理 B、教学 C、评价 D、训育
13.
赫尔巴特认为教育学由三部分组成,具体包括:选项: A:管理; B:教学; C:评价; D:训育
14.
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是赫尔巴特。( ) 选项: A:正确 B:错误
15.
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家: 选项: A:杜威 B:洛克 C:凯洛夫 D:赫尔巴特
16.
赫尔巴特将教学过程分成了四个阶段分别是
17.
19世纪,德国教育家赫尔巴特提出教学过程的形式阶段理论,即( )。A.明了B.联想C.系统D.方法
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