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相关试题
- 1.学校教育制度一般是指一个国家（ ）。选项： A:各级各类学校内部的各种制度 B:各级各类学校的领导管理体制 C:各级各类学校的办学体制 D:各级各类学校的总体系
- 2.一个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指（）。 选项： A、学校管理制度 B、学校教育制度 C、学校人事制度 D、学校办学体制
- 3.一个国家或地区各级各类机构与组织的体系及其管理规则是指( ) 选项： A、学校管理制度 B、 学校教育制度 C、 学校人事制度 D、 学校办学体质
- 4.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（ ）。选项： A:国民教育制度 B:学校教育制度 C:教育管理体制 D:学校结构制度
- 5.教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、学校教师的
- 6.教育目的是各级各类教育培养人的总的（ ）和总的（ ）是各级各类学校工作
- 7.[单选题]一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则是指（ ） A 学校领导制度 B 学校教育制度 C 教育体制 D 教育制度
- 8.教育规模是指各级各类学校教育者的人数和各级各类教育的入学率。A、错误B、正确
- 9.教育目的就是各级各类学校的具体培养目标（)
- 10.各级各类学校的教育目标称为
- 11.各级各类学校的教育目标称为
- 12.教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。( )
- 13.广义的学校心理辅导是指各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导。（)
- 14.学校教育体制可以使各级各类学校在教育的性质和质量上得到保证( )
- 15.学校教育制度简称（ ），是指一个国家或地区按照一定的原则组织起来的各级各类学校的系统。 选项： A:学制 B:制度 C:学科 D:学籍
- 16.中国大学MOOC: 各级各类学校的教育目标称为（ ）。
- 17.各级各类学校的培养目标都不能偏离()A.教学大纲B.教学计划C.教学目的D.教育目的
- 18.培养目标是各级、各类学校的教育目标。（ ） 选项： A:对 B:错
- 19.培养目标是各级、各类学校的教育目标。（ ）选项： A:对 B:错
