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掌握学习教学模式教学程序
发布时间:
2024-06-05 16:00:29
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1.
都重视创设情境的教学模式是 选项: A、程序教学模式和掌握学习教学模式 B、发现教学模式和暗示教学模式 C、掌握学习教学模式和范例教学模式 D、非指导性教学模式和发现教学模式
2.
都重视创设情境的教学模式是 选项: A、程序教学模式和掌握学习教学模式 B、发现教学模式和暗示教育学模式 C、掌握学习教学模式和范例教学模式 D、非指导性教学模式和发现教学模式
3.
下列是来源于美国的教学模式的有()。 选项:A.掌握学习教学模式 B.程序教学模式 C.非指导性教学模式 D.合作教育教学模式
4.
现代典型教学模式有掌握学习教学模式、范例教学模式、发现教学模式、小组研究教学模式、“一般发展”教学模式、目标教学模式、多媒体网络教学模式。() 选项:A、是 B、否
5.
【2015德州市直】在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是( ) 选项: A、程序教学模式 B、发现教学模式 C、掌握学习教学模式 D、非指导性教学模式
6.
在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是______。A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式
7.
在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是( )。 选项: A.程序教学模式 B.发现教学模式 C.掌握学习教学模式 D.非指导性教学模式
8.
学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、______教学模式及合作学习模式。
9.
[单选题]罗杰斯倡导的教学模式是( ) A 范例教学模式 B 非指导性教学模式 C 程序教学模式 D 发现学习
10.
下列模式中属于以教为中心的教学模式的是( )选项: A:五步教学模式; B:掌握学习模式; C:接受学习模式; D:合作学习模式; E:探究学习模式
11.
在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示,教师这种教学安排采用的是( )。 选项: A:技能掌握式教学模式 B:快乐体育目标教学模式 C:发现式教学模式 D:小群体学习型教学模式
12.
在体育单元教学中,将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示,教师的这种教学安排采用的是( ) 选项: A:技能掌握教学模式 B:快乐体育目标教学模式 C:发现式教学模式 D:小群体学习型教学模式
13.
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是( )。选项: A:发现教学 B:程序教学 C:情境教学 D:掌握学习
14.
在( )教学模式中,教学的目的、内容、 过程和方法等由学生自己讨论决定。 选项: A:程序 B:暗示 C:非指导性 D:掌握学习
15.
单选题](初2015下)在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示,教师这种教学安排采用的是( ) 选项: A: 技能掌握教学模式 B: 快乐体育目标教学模式 C: 发现式教学模式 D: 小群体学习型教学模式
16.
在“所有学生都能学好”的思想指导下,以集体教学为基础,辅之以经常、及时的反馈,为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间,从而使大多数学生都能达到课程目标的教学模式,是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的( )教学模式。A.非指导性教学模式B.程序教学模式C.掌握学习教学模式D.概念获得教学模式E.合作教育教学模式
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