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- 1.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（） 选项： A、肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论 B、指责学生胡思乱想，责令其坐好听课 C、告诉学生不能提与本节课无关的问题 D、不理会学生的提问
- 2.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是( ) 选项： A:肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论 B:指责学生胡思乱想，责令其坐好听课 C:告诉学生不能提与本节课无关的问题 D:不理会学生的提问
- 3.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（） 选项： A、A肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论 B、B指责学生胡思乱想，责令其坐好听课 C、C告诉学生不能提与本节课无关的问题 D、D不理会学生的提问
- 4.4.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（） 选项：肯定学生提出的问题，鼓励学生课下与老师讨论#指责学生胡思乱想，责令其坐好听课#告诉学生不能提与本节课无关的问题#不理会学生的提问
- 5.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（ ）。 A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课C.告诉学生不能提与本节课无关的问题D.不理会学生的提问
- 6.4.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（） 选项：肯定学生提出的问题，鼓励学生课下与老师讨论#指责学生胡思乱想，责令其坐好听课#告诉学生不能提与本节课无关的问题#不理会学生的提问
- 7.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正 确的做法是（） 选项： A、肯定学生提出的问题，鼓励学生课下与老师讨论 B、指责学生胡思乱想，责令其坐好听课 C、告诉学生不能提与本节课无关的问题 D、不理会学生的提问
- 8.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，错误的做法是（ ）。 选项： A、肯定学生提出的问题，鼓励学生课下与老师讨论 B、 指责学生胡思乱想，责令其坐好听课 C、 告诉学生不能提与本节课无关的问题 D、 不理会学生的提问
- 9.4.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（） 选项： A、肯定学生提出的问题，鼓励学生课下与老师讨论 B、指责学生胡思乱想，责令其坐好听课 C、告诉学生不能提与本节课无关的问题 D、不理会学生的提问
- 10.学生小黄在课堂上向张老师提出一个意想不到却又很有价值的问题，张老师暂时不能马上做出正确的解答。这时，张老师正确的做法是（）。 选项： A:肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论 B:指责学生胡思乱想，责令其做好听课 C:告诉学生不能提与本课程无关的问题 D:不理会学生的提问
- 11.学生小黄在课堂上向张老师提出一个意想不到却又很有价值的问题，张老师暂时不 选项： A:肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论 B:指责学生胡思乱想，责令其做好听课 C:告诉学生不能提与本课程无关的问题 D:不理会学生的提问
- 12.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，错误的做法是（ ）。
- 13.学生课堂上提出一个问题，而自己对这个问题并不了解，下列的做法合适的是 选项： A:巧妙转化话题，化解尴尬; B:说明该问题与本课无关，不予解答; C:告知学生你不了解这个问题，需要课后去查阅资料; D:现场组织学生分组讨论这个问题，明确答案
- 14.学生课堂上提出一个问题，而自己对这个问题并不了解，下列的做法合适的是 选项： A、巧妙转化话题，化解尴尬 B、说明该问题与本课无关，不予解答 C、告知学生你不了解这个问题，需要课后去查阅资料 D、现场组织学生分组讨论这个问题，明确答案
- 15.学生课堂上提出一个问题，而自己对这个问题并不了解，下列的做法合适的是 选项：A:巧妙转化话题，化解尴尬 B:告知学生你不了解这个问题，需要课后去查阅资料 C:现场组织学生分组讨论这个问题，明确答案 D:说明该问题与本课无关，不予解答
- 16.学生课堂上提出一个问题，而自己对这个问题并不了解，下列的做法合适的是 A: 巧妙转化话题，化解尴尬 B: 说明该问题与本课无关，不予解答 C: 告知学生你不了解这个问题，需要课后去查阅资料 D: 现场组织学生分组讨论这个问题，明确答案
- 17.学生提出老师不会的问题，老师可以（） 选项： A:反问这个同学 B:让全班同学讨论这个问题 C:如果觉得这个问题跟教学无关，转移学生注意，不回答这个问题 D:肯定这个问题有价值，告诉学生老师也不会，打算下课后再研究
- 18.学生课堂上提出一个问题，而自己对这个问题并不了解，下列的做法合适的是 选项：A．巧妙转化话题，化解尴尬 B．说明该问题与本课无关，不予解答 C．告知学生你不了解这个问题，需要课后去查阅资料 D．现场组织学生分组讨论这个问题，明确答案
- 19.学生课堂上提出一个问题，而自己对这个问题并不了解，下列的做法合适的是 选项：A．巧妙转化话题，化解尴尬 B．说明该问题与本课无关，不予解答 C．告知学生你不了解这个问题，需要课后去查阅资料 D．现场组织学生分组讨论这个问题，明确答案
- 20.学生课堂上提出一个问题，而自己对这个问题并不了解，下列的做法合适的是A．巧妙转化话题，化解尴尬B．说明该问题与本课无关，不予解答C．告知学生你不了解这个问题，需要课后去查阅资料D．现场组织学生分组讨论这个问题，明确答案
