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(多选题, 3.2 分)体验式学习的组织实施组成部分是( )。
选项:
A:亲历
B:感受
C:分享
D:总结
E:应用教师批阅
教师
组成部分
批阅
发布时间:
2024-05-11 10:15:28
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1.
体验式学习研学课程组织实施由:亲历、感受、( )、总结、应用五部分组成。 选项: A:研讨 B:情景导入 C:分享 D:会谈
2.
[判断题]体验式学习圈---“体验-思考-分享-总结-应用” A 正确 B 错误
3.
(多选题, 3.2 分)
新经济就业的特点() 选项: A:容量大 B:薪资高 C:灵活性强 D:兼职性强
教师批阅
4.
(多选题, 3.2 分)
()和()并存结构性矛盾是劳动力市场的一个常态 选项: A:招工难 B:就业难 C:实习难 D:上升难
教师批阅
5.
(多选题, 3.2 分)
那些补贴可以“直补快办”() 选项: A:社会保险补贴 B:一次性吸纳就业补贴 C:就业见习补贴 D:一次性创业补贴
教师批阅
6.
(多选题, 1.9 分)按芽的性质可分为( ) 选项: A:叶芽 B:花芽 C:混合芽 D:裸芽 E:活动芽教师批阅
7.
(多选题, 6 分)[br][/br]内部环境是组织内部控制的核心要素之一,内部环境主要包括( ) 选项: A、治理机构 B、组织文化 C、人力资源政策 D、舞弊机制教师批阅
8.
(单选题,3.2 分)
鼓励支持高校毕业生到()就业 选项: A:国有企业 B:家族企业 C:民营企业 D:事业单位
教师批阅
9.
【多选题】体验式学习有哪些优点 A. 体验式学习是默会认知的来源 B. 体验式学习具有自我决定性 C. 相比其它学习方式,体验式学习具备情节记忆 D. 体验式学习具有程序性记忆
10.
体验式学习是一种以教师为中心的学习。选项: A:对 B:错
11.
体验式学习的基本过程包括 选项: A:具体体验 B:客观感受 C:反思观察 D:行动行为 E:抽象概括
12.
(多选题, 3.3 分)影响酶促反应速度的因素有 选项: A:酶浓度 B:底物浓度 C:温度 D:pH E:抑制剂教师批阅
13.
(多选题, 6 分)影响酶促反应速度的因素有 选项: A:酶浓度 B:pH C:温度 D:抑制剂 E:底物浓度教师批阅
14.
体验式学习圈的四个环节包括( )。 选项: A:实践体验、观察反思、互动讨论、归纳与总结 B:实践体验、观察反思、归纳与总结、实践应用 C:设定情境、实践体验、观察反思、互动讨论 D:实践体验、归纳与总结、互动讨论、实践应用
15.
(多选题, 2.7 分)影响酶促反应速度的因素有 选项: A:酶浓度 B:底物浓度 C:温度 D:pH E:抑制剂教师批阅
16.
体验式学习是在做种学习,学习即生活,体验式学习又分为几种类型,以下描述中不属于体验式学习的类型是() 选项:A、认知体验式学习B、情感体验式学习C、反思体验式学习D、行为体验式学习
17.
体验、感悟、交流、分享属于体验式班会的()环节。 选项: A、A总结提升 B、B暖场活动 C、C导入点题 D、D主体体验活动
18.
(多选题, 3.3 分)影响酶促反应速度的因素有 选项: A:酶浓度 B:底物浓度 C:温度 D:pH E:抑制剂 教师批阅
19.
体验式学习活动包含四个要素,分别是() 选项: A:情境 B:挑战 C:活动 D:讨论 E:反馈 F:总结
20.
学习分享的内容主要包含哪些方面? 选项: A:巩固知识点 B:分享班级学习感受
21.
(填空题, 3.2 分)从管理的基本流程来看,幼儿园班级管理包括____、实施、____、总结等过程。
22.
()是通过精心设计的活动、游戏和情景,让参加者在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、对他人和环境,获得新的感受和认识。A.研究性学习B.体验式学习C.服务性学习D.参观式学习
23.
体验式学习是由具体体验、反思观察、()与行动应用并再回到具体体验所组成的完整过程。 选项:A:情感升华B:提升认知C:抽象概括D:总结推理
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