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小班幼儿游戏开始时,不知道要玩什么,看到方向盘,就玩起了开汽车的游戏,这说明幼儿的记忆以无意记忆为主。你认为这种观点
不知道
方向盘
开汽车
发布时间:
2024-06-09 19:51:19
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1.
小班幼儿游戏开始时,不知道要玩什么,看到方向盘,就玩起了开汽车的游戏,这说明幼儿的记忆以无意记忆为主。
2.
我们观察到小班幼儿在游戏时都愿意自己玩自己的,偶尔会相互观望,但几乎不会交流或者一起玩某一样玩具,这说明小班幼儿正处于( )的阶段。 选项: A:独自游戏 B:平行游戏 C:联合游戏 D:合作游戏
3.
小班幼儿适合玩() 选项: A:联合游戏 B:合作游戏 C:平行游戏 D:表演游戏
4.
幼儿的游戏就是幼儿想怎么玩就怎么玩。【】 选项: A:正确 B:错误
5.
小班幼儿不会玩表演游戏,教师可以示范表演,激发幼儿玩表演游戏的乐趣。 选项:A、正确B、错误
6.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 A.幼儿游戏是'我要玩'而不是'要我玩'B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
7.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 A.幼儿游戏是'我要玩'而不是'要我玩'B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
8.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 选项: A、幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩" B、游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
9.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 选项: A、A幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩" B、B游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、D游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
10.
在小班阶段,应多丰富幼儿生活经验,吸引幼儿玩象征性游戏。( )
11.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
12.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义( )A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
13.
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多 选项:A、下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。 A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
14.
[单选题]下列哪一项不能体现幼儿游戏的自主性?( ) A 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩” B 游戏活动体现了幼儿的直接需要 C 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
15.
下列选项中不能体现幼儿游戏自主性含义的是( )。A.游戏活动体现了幼儿的直接需要B.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做C.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配D.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”
16.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
17.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?(C )A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
18.
下列不能体现幼儿游戏自主性含义的一项是()。A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”,B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
19.
下列不能体现幼儿游戏自主性含义的一项是()。A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”,B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
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