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注意力的品质包括( ) 。
选项:
A:注意的稳定性
B:注意的范围
C:注意的分配
D:注意的转移
稳定性
注意
注意力
发布时间:
2024-04-03 19:59:41
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相关试题
1.
注意力的品质包括( ) 。 选项: A:注意的分配 B:注意的转移 C:注意的稳定性 D:注意的范围
2.
注意力品质评估包括( )多选 选项: A:注意力广度 B:注意力分配 C:注意力集中 D:注意力转移
3.
注意的基本品质特点是()。 选项: A、注意范围 B、注意稳定性 C、注意的分散 D、注意的转移 E、注意的分配
4.
注意的基本品质特点是()。 选项: A、A注意范围 B、B注意稳定性 C、C注意的分散 D、D注意的转移 E、E注意的分配
5.
【多选题】下列属于注意力品质的有( ) A.注意的稳定性 B.注意广度 C.注意分配 D.注意转移
6.
注意的品质 选项:注意的稳定性|注意的广度|注意的分配|注意的转移
7.
教师的注意力特征主要表现在【】A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性 选项:A、教师的注意力特征主要表现在 【 】 A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性
8.
注意的品质有哪些()选项: A:注意的广度; B:注意的稳定性; C:注意的分配; D:注意的转移
9.
注意的品质有哪些( )。选项: A:注意的广度 B:注意的稳定性 C:注意的转移 D:注意的分配
10.
注意的品质主要有( )。选项: A:注意的广度 B:注意的稳定性 C:注意的分配 D:注意的转移
11.
教师边讲课、边板书,这种注意的品质是注意的() 选项: A:范围 B:稳定性 C:分配 D:转移
12.
注意的特性有注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意力的分配。A.正确B.错误
13.
注意的特性有注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意力的分配。A.正确B.错误
14.
教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的( )。 选项: A:分配 B:范围 C:转移 D:稳定性
15.
教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的( )。 选项: A:稳定性 B:分配 C:范围 D:转移
16.
和注意的稳定性相反的不良注意品质是( )。 选项: A:注意的转移; B:注意的分散; C:注意的分配; D:注意的动摇
17.
注意的品质主要有( )。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
18.
和注意稳定性相反的心理状态是() 选项: A、注意的分配 B、注意的范围 C、注意的转移 D、注意的分散
19.
发展注意力的游戏包括选项: A:锻炼幼儿的注意力的稳定性; B:锻炼幼儿助理的分配和转移; C:锻炼幼儿注意力的全面性; D:锻炼幼儿注意力的多样性
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