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学习商务礼仪的途径有 。
选项:
A:4
B:从书本中学习
学习
书本
商务礼仪
发布时间:
2024-04-10 20:20:42
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卢梭反对从书本中学习,而主张从经验中学习。( ) 选项: A:对 B:错
4.
学习商务礼仪的目的是 。 选项: A、 4 B、 提高个人素质
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提高商务礼仪修养的途径有 选项:加强道德修养|自觉学习礼仪|加强自我反省|注重践行礼仪
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根据KOLB学习周期,“从书本或课程中得到相关知识,然后决定怎样应用理论进行实践”是从()阶段开始学习。
7.
提高商务礼仪修养的途径有 选项:A、加强道德修养B、自觉学习礼仪C、加强自我反省D、注重践行礼仪
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提高商务礼仪修养的途径有 选项:A、加强道德修养 B、自觉学习礼仪 C、加强自我反省 D、注重践行礼仪
9.
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10.
教师要不断更新知识、拓展经验,做终身学习的实践者,可以:( )选项: A:从书本中直接学习 B:向同行、专家请教 C:从幼儿身上学习 D:从社会经验中学习
11.
(多选题)提高商务礼仪修养的途径有• 选项: A: 加强道德修养• B: 自觉学习礼仪• C: 加强自我反省• D: 注重践行礼仪
12.
4整体式学习是指将书本知识系统梳理,全部记住。() 选项:
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提高商务礼仪修养的途径有 选项:A.加强道德修养B.自觉学习礼仪C.加强自我反省D.注意践行礼仪
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《巨人传》中提到的新的学习途径是什么? 选项: A:从实践中学 B:在理解的基础上掌握知识 C:从经验中学 D:获取知识不限于书本
15.
在以技术为支撑的自主探究学习课堂中,学习资源可以包括() 选项: A、书本 B、视频 C、音频 D、电脑
16.
学习商务礼仪的目的是()
17.
学习商务礼仪的目的是( )
18.
提高商务礼仪修养的途径有 选项: A:A. 加强道德修养 B:B. 自觉学习礼仪 C:C. 加强自我反省 D:D. 注重践行礼仪
19.
学习商务礼仪的目的是()
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