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基础型课程是一种注重学生( )培养的课程。
培养
课程
注重
发布时间:
2024-06-04 10:39:51
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相关试题
1.
注重学生基础能力培养的课程是()。 选项: A:基础型课程 B:拓展型课程 C:研究型课程 D:隐性课程
2.
注重培养学生基础学力的课程是( ) 选项: A: 基础型课程 B: 拓展型课程 C: 研究型课程 D: 发展型课程 题型:单选题
3.
【单选题】注重培养学生基础知识学习的课程是() A. 基础型课程 B. 拓展型课程 C. 研究型课程 D. 发展型课程
4.
第 2 题 注重培养学生的探究态度与能力的课程是( )。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.技能型课程
5.
注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于 选项: A:实践型课程; B:研究型课程; C:拓展型课程; D: 知识型课程
6.
以学生发展为本的课程,是注重学生()的课程。 选项: A、性养成②潜能开发③能力培养④学习成绩⑤智力发展 B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤ E、①②③④⑤
7.
2001年我国教育部发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,标志着基础教育新一轮课程改革的开启。新课程的培养目标特点有( )。 选项: A:倡导学生的全面和谐发展 B:关注每个学生的成长 C:着眼于学生的终身可持续发展 D:注重学生实践技能的发展
8.
以课题研究的方式进行的研究性学习是( )
A、拓展型课程
B、研究型课程
C、探究型课程
D、基础型课程
选项:A:A、拓展型课程
B、研究型课程
C、探究型课程
D、基础型课程
9.
语文课程致力于全体学生核心素养的( ),为学生学好其他课程打下基础。 选项: A:形成与发展 B:学习与培养 C:培养与发展
10.
依据任务,课程可分为 选项: A:基础型课程 B:拓展型课程 C:研究型课程 D:综合型课程
11.
网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。A、协作性网络课程B、小组学习型网络课程C、教师主导型网络课程D、学生中心型网络课程
12.
关于班级心理辅导活动课程与学科课程的描述,下列说法错误的是( )。 选项:A、学科课程往往是预设课程B、班级心理辅导活动课程以传授间接经验为主,学科课程注重激发学生获得直接经验C、班级心理辅导活动课程注重创设一种安全、开放、平等、尊重的活动氛围D、班级心理辅导活动课程通过课程方式组织活动,有助于将学生零散无序的经验形成系统有序的经验
13.
主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是( )。 选项: A:必修课程 B:地方课程 C:校本课程 D:选修课程
14.
英国20世纪80年代以来基础教育培养目标的变化主要体现在课程目标的改革上。其主要内容包括:( )
A课程目标应促进学生在精神、道德、社会、文化领域的发展
B课程目标应推动学生个人、整个社会的健康教育与公民教育
C课程目标应注重发展学生的技能
D课程目标还应促进学生其他方面的发展 选项:A:A课程目标应促进学生在精神、道德、社会、文化领域的发展
B课程目标应推动学生个人、整个社会的健康教育与公民教育
C课程目标应注重发展学生的技能
D课程目标还应促进学生其他方面的发展
15.
课程应有助于学生在社会方面得到发展,重点培养学生的批判意识。这反映的课程观是( )。 选项:A、课程即社会改造B、课程是文化的再生产C、课程即学习经验D、课程是预期的学习结果
16.
综合实践活动课程是基于(),密切联系(),注重对知识技能的(),体现()对学生发展价值的()课程。
17.
职业教育课程类型有() 选项: A:依据课程任务分类,基础性课程、拓展型课程 B:依据课程组织分类,学科中心课程、学生中心课程 C:依据课程形态分类,学科课程、活动课程 D:依据呈现方式分类,显性课程、隐形课程 E:依据课程管理分类,必修课程、选修课程 F:依据课程开发主体分类,国家课程、地方课程、校本课程
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