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简述注意力缺陷多动症儿童的融合课程活动指导策略。
简述
多动症
注意力
发布时间:
2024-04-25 13:00:25
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1.
注意力缺陷多动症常见临床症状
2.
注意力缺陷多动症表现均为多动、冲动。
3.
针刺治疗小儿注意力缺陷多动症的主穴是
4.
简述多动症儿童的分类。
5.
多动症儿童的教育干预策略包括()
6.
在班级管理中,如何引导注意缺陷/多动症儿童?
7.
注意缺陷多动障碍幼儿融合指导活动
8.
儿童多动症的特点不包括()选项: A:不易冲动但任性妄为; B:学习困难; C:注意力不集中; D:活动过多
9.
儿童多动症的表现有( ) 选项: A、 注意缺陷:是多动症儿童最突出的、最持久的临床特征。儿童在从事一件事情时无法长时间专注,很容易从一个活动转向另一个活动。 B、 活动过度。多动症儿童的活动是杂乱的,缺乏组织性和目的性,在幼儿时期表现为多动、好哭闹、不安静、难以满足要求。 C、 易冲动:多动症儿童做事较冲动,不考虑后果。
10.
下列哪项与注意力缺陷多动症无关( )选项: A:是一种较常见的儿童行为异常性疾病 B:智力低下 C:情绪不稳 D:注意力不集中 E:不同程度的学习困难
11.
多动症儿童行为的主要特征有( )。A、活动过多B、情绪沮丧C、注意力不集中D、冲动行为E、过度焦虑
12.
【判断题】注意力缺陷多动症患儿主要的特征是 任性冲动; 注意力不集中; 情绪不稳; 学习困难
13.
儿童多动症又叫儿童多动综合症、注意缺陷多动障碍(ADHD),是儿童常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。()
14.
注意力缺陷性多动症患儿动作笨拙,学习成绩不好,智力异常 (章节:第06章 难度:4)
15.
【单选题】下列哪项与注意力缺陷多动症无关() A. 是一种较常见的儿童行为异常性疾病 B. 智力低下 C. 情绪不稳 D. 注意力不集中 E. 不同程度的学习困难
16.
多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是( )A、对陌生环境反应敏感B、注意力不集中C、活动过多D、学习困难
17.
注意力缺陷性多动症患儿动作笨拙,学习成绩不好,智力异常。 (章节:第10章 难度:4)
18.
儿童多动症也称()缺陷多动障碍。选项: A:感觉 B:注意 C:知觉 D:运动
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