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教育者,组织者和管理者。
B:教育者,指导者和促进者。
C:教育者,领导者和组织者。
D:教育者和作者和参与者。
评价的客体
B:评价的主体
C:评价的指导者
D:评价标准的制定者
沟通者
B:协调者
C:研究者
D:教育者
E:替代者
决策者
B:实践者
C:组织者
D:推动者
知识的传递者
B:教学的设计者
C:学习的促进者
D:课堂的组织管理者
E:学生的伙伴
领导者
B:指导者
C:供给者
D:培育者
教育者
B:教育目的
C:受教育者
D:德育方法
知识的传播者
B:学生的保姆
C:学生的家长
D:学生的帮助者
知识的传递者
B:B.教学的设计者
C:C.学习的促进者
D:D.课堂的组织管理者
教学
B:恋爱
C:娱乐
D:运动
心境
B:激情
C:应激
D:美感
A、教学
B、恋爱
C、娱乐
D、运动
吉鸿昌
B:冯玉祥
C:方振武
D:李济深
生产导向型
B:市场营销导向型
C:推销导向型
D:社会营销导向型
从众
B:求异
C:攀比
D:求实
旅游者是进行旅游活动的人,观察从事旅游活动的主体,可知谁是旅游者。
B、二者都有统计性定义和概念性定义之分。
C、旅游是旅游者从事的活动,观察旅游者的活动可知什么是旅游。
D、二者是互为衍生的概念,“什么是旅游”和“谁是旅游者”是一等价问题。
对比
B:比喻
C:拟人
商家对消费者的销售
B:消费者对商家的采购
C:消费者对消费者的交易
D:商家对商家的交易
基础
B:核心
C:关键
D:动力
教学方法。
B:教学手段。
C:教学策略。
D:人际技能
B:概念技能
C:行政技能
D:技术技能
具体行动
B、引领者
C、倡导者
D、指导者