20世纪30年代末,作为实用主义和进步主义教育的对立面而出现,主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心的教育思潮是() 选项: A:社会改造主义教育 B:要素主义教育 C:永恒主义教育 D:存在主义教育 学校教育 存在主义 对立面 发布时间:2024-06-10 17:31:19