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如果幼儿的独立性足够好,乘车和乘电梯时家长就不必陪伴他们,可以让他们独立行动。
独立性
家长
不必
发布时间:
2024-06-06 14:03:01
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1.
教师在指导()幼儿着色时,可以让幼儿根据所观察的对象着色,也可以让他们使用自己喜欢的颜色着色,甚至可以让他们把画面涂成五颜六色。 选项: A:小班 B:中班 C:大班 D:都不是
2.
【填空题】同乘电梯时,如果没有专门的服务生,您应先行进入电梯并按“开”的按钮,让他人安全进入。出电梯时,应让他人( ),自己最后出电梯。
3.
为了让婴幼儿形成良好的自主能力,可以让他们自己玩儿
4.
幼儿自主游戏阶段,教师可以放手让他们自己开展活动
5.
让子女建立他们自己的账册,可以让他们( )。
6.
在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的( )和( ),让每个幼儿都得到( )。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的( )。
7.
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师做法不妥的有()。 选项: A:要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B:通知家长接回孩子 C:批评爱哭闹的孩子让他们不敢哭 D:让他们上半天,如午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
8.
学生的主体性集中体现为他们的独立性、主体性和创造性。() 选项:A、学生的主体性集中体现为他们的独立性、主体性和创造性。()
9.
火灾发生时为什么不能乘电梯?( )选项: A:电梯会因火灾而断电,人会被困在里面,十分危险 B:大家都乘电梯很挤 C:把电梯让给老人和孩子,自己走楼梯 D:电梯留给消防队员使用,这样他们灭火的速度会加快
10.
下列现象属于负强化的是() 选项: A、如果学生认真完成作业,就允许他们看一小时电视 B、如果学生不认真完成作业,就让他们抄课文 C、如果学生不认真完成作业,就不许他们看电视 D、如果学生认真完成作业,就免除他们抄课文
11.
如果强调让幼儿遵守规则,势必把幼儿管得太死,他们因此将失去自主发展的机会。( ) 选项: A:正确 B:错误
12.
感到很生气,要和家长面谈,把这样做的原因告诉他们,让他们回去好好管教自己的孩子。
13.
意志品质是在困难中培养出来的,因此,成人要不断地在生活中给幼儿制造困难和挫折,在幼儿遇到困难和挫折时,应让他们自己独立解决
14.
无成人陪伴婴幼儿睡觉时,可以让婴幼儿抱个枕头。 选项: A:正确 B:错误
15.
幼儿自主游戏阶段,教师可以放手让他们自己开展活动。选项: A:对 B:错
16.
________:保持冷静和耐心倾听;让他们倾诉自己的感受;认可他们表露出的情感,不要进行评判,也不试图说服他们改变自己的感受;询问他们是否想自杀;不要轻视,当他们说要自杀时应认真对待;如他们要你对其想自杀的事情给予保密时,不要答应;让他们相信可以获得所需要的帮助,并鼓励他们寻求这些帮助;说服其相关人员共同承担帮助他们的责任;如果你认为他们当时自杀的危险性很高,不要让其独处,要立即陪他们去心理卫生服务机构或医院接受评估和治疗。
17.
让孩子独立参加活动,独自面对困难与挫折,会让孩子心理更脆弱,因此家长需要时刻陪伴。( )选项: A:对 B:错
18.
开家长会,学生家长应当是主角,他们可以畅所欲言
19.
青少年在生活中遇到的挫折和困难常会让他们产生情绪障碍,在一定外界诱因的刺激下,容易一时冲动而违法乱纪。当这类情况出现时,家长、学校和社会要关心他们,引导他们,帮助他们排除心理困惑,使其冷静对待。选项: A:对 B:错
20.
青少年在生活中遇到的挫折和困难常会让他们产生情绪障碍,在一定外界诱因的刺激下,容易一时冲动而违法乱纪。当这类情况出现时,家长、学校和社会要关心他们,引导他们,帮助他们排除心理困惑,使其冷静对待。选项: A:错 B:对
21.
()是沟通家长和幼儿园老师的纽带,让家长对幼儿在园时的生活了解更直观
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