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- 1.电影表演呈现出一种（ ），一方面因为电影演员面对的不是观众而是摄影机，另一方面蒙太奇等电影语言也促成电影表演突破了时空的限制。 选项： A、意境之美 B、镜头之美 C、表演之美 D、真实之美
- 2.儿童文学的美学特征包括（ ）。选项： A:语言之美、形象之美、意境之美 B:语言之美、意象之美、意境之美 C:语言之美、形象之美、意蕴之美 D:形式美和内容美
- 3.下面所列举的儿童文学美学特征，正确的选项为（ ）。 A: 语言之美、形象之美、意境之美 B: 语言之美、意象之美、意境之美 C: 语言之美、形象之美、意蕴之美 D: 形式美和内容美
- 4.下面所列举的儿童文学美学特征，正确的选项为（ ）。选项： A:语言之美、形象之美、意蕴之美 B:语言之美、形象之美、意境之美 C:形式美和内容美 D:语言之美、意象之美、意境之美
- 5.下面所列举的儿童文学美学特征，正确的选项为（ ）。选项： A:语言之美、形象之美、意境之美 B:语言之美、意象之美、意境之美 C:语言之美、形象之美、意蕴之美 D:形式美和内容美
- 6.书法注重气势之美、意态之美、韵律之美、结构之美、章法之美、意境之美等。（ ） 选项：A、对 B、错
- 7.何藩镜头下的作品是一种怎样的美？（）选项： A:瞬间之美 B:色彩之美 C:立体之美 D:光影之美
- 8.中国古典园林中的建筑之美表现为： 选项： A、含蓄之美 B、布局之美 C、意境之美
- 9.语言的形式美是（)①句式之美②整齐之美③参差之美④抑扬之美⑤音韵美 选项：A③④⑤ B①③⑤ C.③④⑤ D②③④
- 10. “化实景而为虚境，创形象而为象征，既富有诗情画意也饱含着创作者真实而浓烈的感情。”描述的是中式插花的（ ）。选项： A:自然之美 B:线条之美 C:意境之美 D:整体之美
- 11.美丽中国的深刻内涵是（） 选项： A、生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美 B、自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美 C、自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美
- 12.语言的形式美是()。①句式之美②整齐之美③参差之美④抑扬之美⑤音韵美 选项：A．③④⑤ B．①③⑤ C．③④⑤ D．②③④
- 13.美丽中国的深刻内涵是（）A、生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B、自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C、自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美
- 14.即兴演讲之“美”主要体现在（ ）。选项： A:仪态从容之美; B:思维敏捷之美; C:语言畅达之美; D:情境婉约之美
- 15.即兴演讲之“美”主要体现在 选项：A、情境婉约之美 B、思维敏捷之美 C、语言畅达之美 D、仪容从容之美
- 16.即兴演讲之“美”主要体现在（ ）。 选项： A:仪态从容之美; B:思维敏捷之美; C:语言畅达之美; D:情境婉约之美
- 17.即兴演讲之“美”主要体现在（ ）。选项： A:仪态从容之美 B:思维敏捷之美 C:语言畅达之美 D:情境婉约之美
- 18.即兴演讲之“美”主要体现在（）。 选项： A、仪态从容之美 B、思维敏捷之美 C、语言畅达之美 D、情境婉约之美
- 19.《虢季子白盘》的书法,如群星立天,体现了书法的哪一种美?() 选项： A:生命活力之美 B:结构规律之美 C:物象和质地之美 D:精神和意境之美
- 20.【单选题】美丽中国的深刻内涵是() A. 生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美 B. 自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美 C. 自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美
