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托尔曼的符号学习理论 实验有(3)
学习理论
实验
符号
发布时间:
2024-05-10 12:17:13
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相关试题
1.
试评述托尔曼的符号学习理论。
2.
提出符号学习理论的心理学家是( )。A、布鲁纳B、桑代克C、班杜拉D、托尔曼
3.
托尔曼通过小白鼠实验提出了“()”的概念。
4.
托尔曼的认知-目的说的评价有哪
5.
对黑猩猩做“顿悟实验”的是() 选项: A:苛勒 B:托尔曼 C:桑代克 D:布鲁纳
6.
对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。A、托尔曼B、桑代克C、苛勒D、巴甫洛夫
7.
对黑猩猩做“顿悟实验”的是() 选项: A、苛勒 B、托尔曼 C、桑代克 D、巴甫洛夫
8.
对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。选项: A:苛勒 B:托尔曼 C:桑代克 D:巴甫洛夫
9.
对黑猩猩做“顿悟实验”的是() 选项: A:科勒 B:托尔曼 C:桑代克 D:巴甫洛夫
10.
托尔曼的认知-目的说
11.
对黑猩猩做“顿悟实验”得就是( ) 选项: A、苛勒 B、 托尔曼 C、 桑代克 D、 巴甫洛夫
12.
对黑猩猩做“顿悟实验”的是( ) 选项: A、柯勒 B、托尔曼 C、桑代克 D、巴普洛夫
13.
简述托尔曼的学习理论。
14.
简述托尔曼的认知-目的说。
15.
托尔曼通过实验提出,认为学习并不一定有外在表现,强化也不是学习的必要条件
16.
对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。 A.苛勒B.托尔曼C.桑代克D.巴甫洛夫
17.
美国心理学家托尔曼通过小白鼠走迷宫实验,提出符号学习理论的主要观点是 。 选项: A、学习是有目的的行为,而不是盲目的预期的获得 B、学习是试误的过程 C、学习是对“符号——完形”的认知(形成认知地图) D、外在的强化不是学习的必要因素,不强化也会出现学习。
18.
托尔曼学习理论的核心概念是( )
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