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- 1.以下说法错误的是（ ）选项： A:幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 ; B:幼儿无意记忆的效果优于有意记忆; C:幼儿有意再现的发展先于有意识记 ; D:幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 2. 以下说法错误的是（ ）。 A: 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B: 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C: 幼儿有意再现的发展先于有意识记 D: 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 3.以下说法错误的是A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 4.以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。 A: 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B: 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C: 幼儿有意再现的发展先于有意识记 D: 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 5. 以下说法错误的是（ ）。 A: 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B: 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C: 幼儿有意再现的发展先于有意识记 D: 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 6.以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C、幼儿有意再现的发展先于有意识记D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 7.[单选题]以下说法错误的是( ) A 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C 幼儿有意再现的发展先于有意识记 D 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 8.[单选题]以下说法错误的是 A 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C 幼儿有意再现的发展先于有意识记 D 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 9.以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。 选项： A、A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B、B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C、C幼儿有意再现的发展先于有意识记 D、D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 10.以下说法错误的是( )。A.幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B.幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C.幼儿有意再现的发展先于有意识记D.幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 11.下列关于学前儿童记忆发展特点的说法，正确的有（ ）。 选项： A:有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展 B:记忆的理解和组织程度逐渐提高 C:形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展 D:记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
- 12.学前儿童记忆发展的特点是() 选项： A、无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展 B、机械识记为主,意义识记逐渐发展 C、形象记忆占优势,语义记忆逐渐发展
- 13.学前儿童记忆发展的特点是（ ）。选项： A:无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展 B:.机械识记为主，意义识记逐渐发展 C:形象记忆占优势，语义记忆逐渐发展 D:记忆的方法和策略逐渐提高
- 14.【判断题】学前儿童记忆特点之一是以机械记忆为主,但意义记忆的效果优于机械记忆
- 15.不属于3-6岁儿童记忆特点的是() A: 无意识记效果随着年龄不断增长 B: 无意识记优于有意识记 C: 相对较多的运用理解记忆 D: 意义识记效果优于机械识记
- 16.小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为( )。 选项： A．意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位 B．机械记忆在记忆活动中逐渐占主导地位 C．意义记忆的效果逐年降低 D．机械记忆的效果逐年降低
- 17.学龄前期儿童的记忆特点中，不正确的是（ ）
- 18.随着年龄的增长，老年人的记忆能力下降，并以（ ）为主、无意记忆为辅。 选项： A:机械记忆 B:有意记忆 C:次级记忆 D:无意记忆 E:近事记忆
- 19.从记忆的效果来看，（）效果仍在幼儿记忆中占据优势。 选项： A、A形象记忆 B、B机械记忆 C、C意义记忆 D、D有意记忆
- 20.不属于3~6岁儿童记忆特点的是( ) 选项： A:无意识记效果随年龄不断增长 B:无意识记效果优于有意识记 C:相对较多的采用理解记忆 D:意义识记优于机械识记
- 21.学前儿童的记忆以无意记忆、形象记忆和机械记忆为主
- 22.6岁学前儿童记忆发展的特点包括( ) 选项： A、有意记忆占优势 B、无意识记占优势 C、机械识记为主 D、记忆保持的时间逐渐延长
