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相邻波峰( )间的距离称为( )。
选项:
A:波峰
B:波谷
C:波长
D:波速
波速
波谷
波峰
发布时间:
2024-06-11 19:30:08
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1.
波长是指沿着波的传播方向,相邻两个()之间的距离。 选项: A、波峰 B、波谷 C、波峰或波谷 D、波峰与波谷
2.
请简述波峰、波谷、波长、波高、周期、波速和波峰线的概念。
3.
波浪要素主要柏阔波峰、( )、波高、( )、周期、波速、波陡、波峰线和( )。 选项: A、波向线 B、波长 C、波谷 D、频率
4.
关于波浪要素的理解错误的是( )选项: A:波峰到波谷的垂直距离为波高 B:波高的一半即为振幅 C:相邻波峰间的水平距离称波长 D:振幅和波长的比值即为波陡
5.
通常,学生在一节课45分钟之内的生理心理状态呈现的发展规律是:选项: A:波谷——波峰——波谷——波峰——波谷; B:波谷——波峰——波峰——波峰——波谷; C:波峰——波谷——波谷——波谷——波峰; D:波谷——波峰——波峰——波谷——波谷
6.
通常,学生在一节课45分钟之内的生理心理状态呈现的发展规律是: 选项: A、波谷——波峰——波谷——波峰——波谷 B、波谷——波峰——波峰——波峰——波谷 C、波峰——波谷——波谷——波谷——波峰 D、波谷——波峰——波峰——波谷——波谷
7.
一般情况下,在一节课45分钟之内,学生的生理心理状态呈现的发展规律是: 选项: A、波谷——波峰——波谷——波峰——波谷 B、波谷——波峰——波峰——波峰——波谷 C、波峰——波谷——波谷——波谷——波峰 D、波谷——波峰——波峰——波谷——波谷
8.
在一节课45分钟之内,学生的生理心理状态呈现的发展规律是:? 波谷——波峰——波峰——波峰——波谷波谷——波峰——波峰——波谷——波谷波谷——波峰——波谷——波峰——波谷波峰——波谷——波谷——波谷——波峰
9.
在一节课45分钟之内,学生的生理心理状态呈现的发展规律是:? 波谷——波峰——波谷——波峰——波谷波谷——波峰——波峰——波谷——波谷波峰——波谷——波谷——波谷——波峰波谷——波峰——波峰——波峰——波谷
10.
在波长为λ的机械横波中,相邻波峰与波谷之间的距离为() 选项:A、λ/4B、λ/2C、3λ/4D、λ
11.
4、组成波浪的基本要素有波峰、波谷、波高、波长、周期和波速等。选项: A:正确; B:错误
12.
在弗兰克赫兹实验所测的曲线中,气体的第一激发电位是( )。A.同一个峰的波峰与波谷的电压差值B.相邻波峰的电压差值C.相邻波谷的电压差值D.曲线头尾两个峰的波峰电压差值
13.
在弗兰克赫兹实验所测的曲线中,气体的第一激发电位是()。A.()同一个峰的波峰与波谷的电压差值()B.()相邻波峰的电压差值()C.()相邻波谷的电压差值()D.()曲线头尾两个峰的波峰电压差值
14.
在弗兰克赫兹实验所测的曲线中,气体的第一激发电位是( )。A.同一个峰的波峰与波谷的电压差值B.相邻波峰的电压差值C.相邻波谷的电压差值D.曲线头尾两个峰的波峰电压差值
15.
两列振动方向相同、振幅分别为A1和A2的相干简谐横波相遇.下列说法正确的是( )选项: A:波峰与波谷相遇处质点的振幅为|A1-A2| B:波峰与波峰相遇处质点离开平衡位置的位移始终为A1+A2 C:波峰与波谷相遇处质点的位移总是小于波峰与波峰相遇处质点的位移 D:波峰与波峰相遇处质点的振幅一定大于波峰与波谷相遇处质点的振幅
16.
有声语言的发展趋向是由低到高再向低,中间是( )。选项: A:波谷 B:波长 C:波坡 D:波峰
17.
有声语言的发展趋向是由低到高再向低,中间是()。 选项: A、波谷 B、波长 C、波坡 D、波峰
18.
只要相继的价格波峰和波谷都对应地高过前一个波峰、波谷,那么市场就处于上升趋势之中。( )
19.
横波的波峰和波谷交替出现。
20.
波陡在工程上是比较重要的概念,波陡是指()与()的比值。 选项: A、波峰 B、波高 C、波长 D、波谷
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