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- 1.“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了（)教学原则。A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启 选项：A、“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了()教学原则。 A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则
- 2.在篮球教学中，既要考虑学生认识事物、技能形成和生理机能变化的规律，又要在组织教学、教材教法和运动负荷安排上，都要有条不紊、由易到难、由简到繁、由不知到已知，逐步深化，不断提高，这是贯彻循序渐进原则( )选项： A:对 B:错
- 3.“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（）教学原则 选项： A、巩固性原则 B、直观性原则 C、循序渐进原则 D、启发性原则
- 4.“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了()教学原则。 选项： A、巩同性原则 B、直观性原则 C、循序渐进原则 D、启发性原则
- 5.原则是指在学习体育技能和安排运动负荷时,要由小到大,由简到繁,由易到难逐渐进行
- 6.战术教学训练应遵循的原则有哪些？（） 选项： A、由易到难 B、由难到易 C、由简到繁 D、由繁入简
- 7.在篮球技术教学中，教师采用各种措施和手段、方法，培养和激发起学生学习篮球基本知识和基本技能的强烈愿望，从而使其在学习过程中自觉地发挥最大的主观能动性，这是贯彻和运用()。 选项： A、循序渐进原则 B、自觉积极性原则 C、直观性原则 D、从实际出发原则
- 8.战术教学训练应遵循的原则有哪些？（）选项： A:由易到难 B:由难到易 C:由简到繁 D:由繁入简
- 9.战术教学训练应遵循的原则有哪些？（) 选项：A．由易到难B．由难到易C．由简到繁D．由繁入简
- 10.原则是指在学习体育技能和安排运动负荷时,要由小到大,由简到繁,由易到难逐渐进行。 选项： A、全面发展 B、经常性 C、个别对待 D、循序渐进
- 11.以下关于写作教学循序渐进原则的叙述中，不正确的是？选项： A:写作教学要由简到繁，由易到难; B:在语言形式上，由写短文到写短语、写句子; C:在训练形式上，由听写、仿写、改写到造句、写短文; D:教师应依据《课程标准》结合所教学生的英语实际写作水平，采取循序渐进的写作教学原则
- 12.小学体育教学的基本原则包括（ ）选项： A:身心全面发展原则 B:自觉积极性原则 C:直观性原则 D:循序渐进原则 E:合理运动负荷原则 F:巩固提高原则
- 13.循序渐进原则是指在体育教学与训练中应从易到难、由简到繁、从小到大地进行。（ ）
- 14. 循序渐进原则是指在体育教学与训练中应从易到难、由简到繁、从小到大地进行。（ ）
- 15.()指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能，长久地保持在记忆中．能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。 选项： A、巩固性原则 B、直观性原则 C、启发性原则 D、循序渐进原则
- 16.技能类教学应遵循的原则有（）。 A安全第一的原则 B先易后难的原则 C先简后繁的原则 D理论与操作相结合的原则
- 17.程序教学的原则包括（）。选项： A:积极反应原则 B:及时强化原则 C:低错误率原则，学习由浅入深，由简到繁 D:简单化原则
- 18.游泳教学中贯彻自觉积极性原则，针对怕水心理，应（ ）。 选项： A: 增加陆上模仿练习的比例 B: 定目标、提要求、有检查、有评定 C: 合理安排和降低动作难度 D: 要多教育批评
- 19.教学活动的原则有哪些（） 选项： A、积极性原则 B、直观性原则 C、科学性和思想性相结合的原则 D、活动性原则 E、发展性原则
