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我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。
选项:
A:正确
B:错误
问题
教育家
解决
发布时间:
2024-04-01 14:58:41
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相关试题
1.
( )主张通过“艺友制”来解决幼教师资培养的问题。
2.
我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。A、小先生制B、艺友制C、五指活动D、行为课程
3.
我国教育家陶行知运用( )来培养幼教师资。选项: A:小先生制 B:艺友制 C:五指活动 D:行为课程
4.
我国教育家陶行知运用 培养幼教师资。( )A、小先生制B、艺友制C、五指活动D、行为课程
5.
我国教育家陶行知用以培养幼教师资的方式是()A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程 选项:A、我国教育家陶行知用以培养幼教师资的方式是() A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程
6.
我国教育家陶行知运用( )培养幼教师资。选项: A:小先生制 B:艺友制 C:五指活动 D:行为课程
7.
( )创立了“小先生”制,以解决普及教育中的师资问题。A.蔡元培B.陶行知C.晏阳初D.陈鹤琴
8.
我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。A、错误B、正确
9.
我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。 A. 错误 B. 正确
10.
倡导采用“艺友制”开展师范教育的是 选项: A:陶行知 B:张雪门 C:蔡元培 D:陈鹤琴
11.
16.我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。( )
12.
陈鹤琴先生的活教育的思想。选项: A:正确; B:错误
13.
20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指( ) 选项:张雪门|张之洞|张宗麟|陈鹤琴
14.
我国著名的教育家( )先生说过:“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。” 选项: A:贝特森 B:陈鹤琴 C:霍尔 D:皮亚杰
15.
试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。
16.
提出“活教育”理论的教育家是( )。 选项: A:陶行知 B:杜威 C:陈鹤琴 D:加德纳
17.
20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指( ) 选项:A、张雪门 B、张之洞 C、张宗麟 D、陈鹤琴
18.
提出“尚自然、展个性”思想的教育家是()A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.黄炎培 选项:A、提出“尚自然、展个性”思想的教育家是() A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.黄炎培
19.
陶行知创立的培养幼儿教师师资的方法是( ) 选项: A:讲授制 B:五指活动 C:艺友制
20.
提出儿童生活音乐化思想的是我国著名儿童教育家() 选项: A:张雪门 B:陈鹤琴 C:张之洞 D:蔡元培
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