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下列不属于大班幼儿心理特点的是()
选项:
A:个性初具雏形
B:以直觉行动思维为主
C:好学好问
D:抽象逻辑思维开始发展
不属于
逻辑思维
好问
发布时间:
2024-04-11 22:15:41
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1.
下列不属于大班幼儿心理特点的是()选项: A:好学好问 B:抽象逻辑思维开始发展 C:个性初具雏形 D:以直觉行动思维为主
2.
下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是( )。 选项: A:思维仍带有直觉行动性 B:好学、好问 C:抽象概括能力开始发展 D:个性初具雏形
3.
下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点是( )。选项: A:思维仍带有直觉行动性; B:好学、好问; C:抽象概括能力开始发展; D:个性初具雏形
4.
下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是()。 选项: A、思维仍带有直觉行动性 B、好学、好问 C、抽象概括能力开始发展且个性初具雏形
5.
以下属于大班幼儿心理发展特点的是( )。 选项: A:好学、好问 B:抽象概括能力开始发展 C:个性初具雏形 D:开始掌握认知方法
6.
下列属于幼儿中期心理特点的是()。A、思维具体形象B、爱模仿C、好学好问D、个性初具雏形
7.
幼儿初期的心理特点是( )。选项: A:爱玩、会玩 B:好学、好问 C:个性初具雏形 D:爱模仿
8.
下列属于3-4岁儿童心理特点的是【】①好学好问②爱模仿③个性初具雏形④思维仍带有直觉行动性⑤开始掌握认知方法⑥行为具有强烈的情绪性 选项: A:②④⑤ B:①②④⑥ C:②④⑥ D:②④⑤
9.
【单选题】下列属于幼儿中期心理特点的是()。A. A.思维具体形象 B. B.爱模仿 C. C.好学好问 D. D.个性初具雏形
10.
5-6岁婴儿心理发展的年龄特征不包括( )。 选项: A、个性初具雏形 B、 思维具体形象性 C、 好学好问 D、 抽象概括能力开始发展
11.
幼儿早期的思维以直觉行动思维为主,幼儿中期的思维以具体形象思维为主,幼儿末期时抽象逻辑思维开始萌芽。()
12.
(判断题)5~6岁儿童心理发展的主要特点有好问、好学、抽象思维能力开始萌芽、开始掌握认知方法、个性初具雏形。( ) 选项:A、正确B、错误
13.
幼儿的思维以什么为主?( ) 选项: A、具体形象思维 B、 抽象逻辑思维 C、 抽象思维 D、 直觉行动思维
14.
学前儿童思维方式的发展规律是? ( )选项: A:早期是直觉行动思维;中期是具体形象思维;末期是抽象逻辑思维 B:早期是直觉行动思维;中期是具体形象思维;末期是抽象逻辑思维的萌芽 C:早期以直觉行动思维为主;中期以具体形象思维为主;末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽 D:都不对
15.
学前儿童思维方式的发展规律是? ( ) 选项: A:早期是直觉行动思维;中期是具体形象思维;末期是抽象逻辑思维 B:早期是直觉行动思维;中期是具体形象思维;末期是抽象逻辑思维的萌芽 C:早期以直觉行动思维为主;中期以具体形象思维为主;末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽 D:都不对
16.
幼儿初期(小班)的心理特点有( )。选项: A:行为具有强烈的情绪性 B:爱模仿 C:思维仍带有直觉行动性 D:好学好问
17.
幼儿初期(小班)的心理特点有()。 A: 行为具有强烈的情绪性 B: 爱模仿 C: 思维仍带有直觉行动性 D: 好学好问
18.
下列关于儿童思维发展描述中正确的是( )。 选项: A:幼儿期抽象逻辑思维占优势 B:幼儿期典型的思维方式是具体形象思维 C:婴儿期以直观行动思维为主 D:幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽
19.
下列关于儿童思维发展描述中正确的是()。 A: 幼儿期抽象逻辑思维占优势 B: 幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽 C: 幼儿期典型的思维方式是具体形象思维 D: 婴儿期以直观行动思维为主
20.
儿童思维发展的一般趋势是()。 选项: A、抽象逻辑思维-具体形象思维-直觉行动思维 B、直觉行动思维-抽象逻辑思维-具体形象思维 C、具体形象思维-抽象逻辑思维-直觉行动思维 D、直觉行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维
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