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- 1.下列对“关键期”的理解不正确的一项是()A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B、关键期是突然开始和停止的C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D、在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
- 2.下列对“关键期”理解，不正确的一项是（ ）。A关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B关键期是突然开始和停止的C鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
- 3.下列对“关键期”理解不正确的一项是( )。 选项：A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B、关键期是突然开始和停止的 C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 D、在发展的关键期间,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
- 4.下列对关键期理解不正确的是（）A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
- 5.[单选题]下列对“关键期”理解不正确的一项是()。 A 关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B 关键期是突然开始和停止的 C 鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 D 在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
- 6.[单选题]下列对“关键期”的理解不正确的一项是（） A 关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B 关键期是突然开始和停止的 C 鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 D 在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
- 7.下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有【】 选项： A:恒河猴的社会性发展 B:人类语言的习得 C:动物的视觉剥夺 D:鸟类的印刻
- 8.下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有（）。 选项： A、恒河猴的社会性发展 B、人类语言的习得 C、动物的视觉剥夺 D、鸟类的印刻
- 9.70.下列选项中,可以为关键期的存在提供证据的有()A、恒河猴的社会性发展B、人类语言的习得C、动物的视觉剥夺D、鸟类的印刻
- 10.(多选)下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有( )。 选项： A:恒河猴的社会性发展 B:人类语言的习得 C:动物的视觉剥夺 D:鸟类的印刻
- 11.下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有（）（2017.70） 选项： A:恒河猴的社会性发展 B:人类语言的习得 C:物的视觉剥夺 D:鸟类的印刻
- 12.(多选题， 3.7 分) (2017 312考研)下列选项中,可以为关键期的存在提供证据的有 选项： A:恒河猴的社会性发展 B:人类语言的习得 C:动物的视觉剥夺 D:鸟类的印刻
- 13.各种心理能力的发展都存在着关键期，下列研究对这一观点提供支持的有（ ）。 选项： A:恒河猴的社会性发展 B:人类语言的习得 C:动物的视觉剥夺 D:劳伦兹的印刻研究
- 14.体育学中的关键期是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。在体育训练中，探明技能学习的关键期，利用关键期发展身体的相关工作能力是对关键期假说的合理实践。选项： A:正确; B:错误
