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相关试题
- 1.任务一、请小组讨论确定建构主题任务二、请对各自建构主题进行简单说明任务三、请寻找本主题建构作品的图片上传
- 2.（ ）是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，主动地获取知识、运用知识，解决问题的学习活动。选项： A:研究性学习; B:自主性学习; C:行动学习; D:调查研究
- 3.微型班会课的实施，也需要遵循主题班会课的基本流程。选项： A:错 B:对
- 4.（ ）是指基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，主动地获取知识、运用知识、解决问题的学习活动。选项： A:研究性学习; B:自主性学习; C:行动学习; D:调查研究
- 5.学生基于某个语文主题，通过独立或者小组合作的形式，发现、分析、解决问题的学习方式是（ ）。 选项： A:自主 B:合作 C:探究 D:实践
- 6.微型班会课的实施，也需要遵循主题班会课的基本流程。
- 7.关于整本书阅读交流的主题，下列说法正确的有哪些？ 选项： A:交流主题可以从作品本身入手设计。; B:交流主题需要考虑学生实际情况进行设计。; C:交流主题完全由学生自主设计。; D:岳乃红老师为《柳林风声》设计的交流主题有家园、友谊、冒险等。
- 8.关于整本书阅读交流的主题，下列说法正确的有哪些？ 选项： A:交流主题可以从作品本身入手设计。; B:交流主题需要考虑学生实际情况进行设计。; C:交流主题完全由学生自主设计。; D:岳乃红老师为《柳林风声》设计的交流主题有家园、友谊、冒险等。
- 9.关于整本书阅读交流的主题，下列说法正确的有哪些？ 选项： A、交流主题可以从作品本身入手设计。 B、交流主题需要考虑学生实际情况进行设计。 C、交流主题完全由学生自主设计。 D、岳乃红老师为《柳林风声》设计的交流主题有家园、友谊、冒险等。
- 10.对幼儿进行访谈的正确顺序是①确定访谈对象，实施访谈②将研究发现与教学实践相结合③提出明确的研究问题④确定访谈主题，设计访谈提纲⑤分析访谈材料，探究原因选项： A:③②⑤④①; B:①②③⑤④; C:②④⑤①③; D:③④①⑤②
- 11.本文的主题词应为（）。 选项： A:主题词：水费问题函 B:主题词：水费问题答复 C:主题词：水费问题复函 D:主题词：水费问题答复函
- 12.研究问题的明确化，可以从哪些方面着手？（ ）A.选择好研究主题 B.缩小问题的内容范围 C.清楚明确地陈述研究的问题 D.界定相关研究概念 选项：A:选择好研究主题 B:缩小问题的内容范围 C:缩小问题的内容范围 D:界定相关研究概念
- 13.研究问题的明确化，可以从哪些方面着手？（ ）A.选择好研究主题 B.缩小问题的内容范围 C.清楚明确地陈述研究的问题 D.界定相关研究概念选项： A:选择好研究主题 ; B:界定相关研究概念; C:缩小问题的内容范围; D:缩小问题的内容范围
- 14.研究问题的明确化，可以从哪些方面着手？（ ）A.选择好研究主题 B.缩小问题的内容范围 C.清楚明确地陈述研究的问题 D.界定相关研究概念选项： A:选择好研究主题 ; B:界定相关研究概念; C:缩小问题的内容范围; D:缩小问题的内容范围
- 15.（ ）是教师指导儿童游戏的前提。选项： A:观察游戏 B:角色分配 C:开展讨论 D:确定主题
- 16.确定广告主题必须多角度地分析问题，其中最关键的是
- 17.单元主题活动设的设计至少包括，选择与确定主题，确定主题活动的目标，设计主题活动的内容和________ 选项：A、设计具体的活动方案B、创设主题情境C、理解主题要领D、发现主题亮点
