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- 1.双人舞技术思路的特点（ ）选项： A:①发散思维与形象思维 B:②顺向思维与逆向思维 C:③形象思维与抽象思维 D:④逻辑思维与灵感思维
- 2.双人舞技术思路的特点（ ）选项： A:发散思维与形象思维 B:顺向思维与逆向思维 C:形象思维与抽象思维 D:逻辑思维与灵感思维
- 3.形象思维与抽象思维的关系是（ ）。选项： A:形象思维是抽象思维的基础，抽象思维是形象思维的必然结果; B:形象思维和抽象思维分属思维过程的初级、高级阶段; C:离开了抽象思维的形象思维是不完整的思维; D:抽象思维和形象思维各有其独特的功用，具有相辅相成的关系
- 4.形象思维与抽象思维的关系是（） 选项： A、形象思维是抽象思维的基础，抽象思维是形象思维的必然结果 B、形象思维和抽象思维分属思维过程的初级、高级阶段 C、离开了抽象思维的形象思维是不完整的思维 D、抽象思维和形象思维各有其独特的功用，具有相辅相成的关系
- 5.创新的基本原理是（） 选项： A、抽象思维 B、创新规律 C、灵感思维 D、形象思维
- 6.创新思维是逻辑思维、形象思维、直觉思维、灵感思维等多种思维形式的有机结合。选项： A:正确; B:错误
- 7.5.思维有_________几种基本形式。A.抽象思维 B.正向思维 C.形象思维 D.灵感思维选项： A:抽象思维 ; B:正向思维 ; C:形象思维; D:灵感思维
- 8.发散思维、逆向思维、形象思维、逻辑思维、灵感思维都是创新思维的方法。（ ）
- 9.创新有时是一刹那的过程，这个过程其实是（ ）发生作用的过程。选项： A:侧向思维 B:灵感思维 C:逆向思维 D:形象思维
- 10.艺术创作过程中的思维活动有（）（）（）。 选项：形象思维#抽象思维#灵感思维
- 11.在设计中遇到不能突破的问题或者是思维受阻时，通常采用（ ）来思考。选项： A:形象思维 B:抽象思维 C:逆向思维 D:灵感思维
- 12.艺术创作过程中的思维活动有()()()。 选项： A、形象思维 B、抽象思维 C、灵感思维
- 13.艺术创作过程中的思维活动有（）（）（）。 选项：A、形象思维 B、抽象思维 C、灵感思维
- 14.低龄儿童的思维方式主要是（ ）选项： A:形式思维 B:形象思维 C:抽象思维 D:逆向思维
- 15.“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”说的是____。 选项： A、形象思维 B、抽象思维 C、灵感思维 D、逆向思维
- 16.创新有时是一刹那的过程,这个过程其实是( )发生作用的过程。A.侧向思维B.灵感思维C.逆向思维D.形象思维
- 17.创新有时是一刹那的过程，这个过程其实是（）发生作用的过程。A.侧向思维B.灵感思维C.逆向思维D.形象思维
- 18.创新有时是一刹那的过程，这个过程其实是（ ）发生作用的过程。A．逆向思维B．形象思维C．灵感思维D．侧向思维
- 19.3. _________是产生前所未有的思维新结果，达到新的认识水平的思维A.抽象思维 B.形象思维 C.灵感思维 D.创造性思维选项： A:抽象思维 ; B:形象思维; C:灵感思维; D:创造性思维
- 20.在艺术创作过程中,艺术思维的主要形式是（） 选项： A:形象思维 B:灵感 C:抽象思维 D:情感
- 21.（）是突破传统模式，需要打破惯性思维。 选项： A、创新思维 B、发散思维 C、抽象思维 D、形象思维
- 22.创造性思维的类型有 选项：抽象思维#灵感思维#形象思维#理性思维
- 23. 人类有哪几种思维方式？（） 选项： A、 形象思维 B、 抽象思维 C、 灵感思维 D、 潜意识思维
