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课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论?
A: 需求层次论
B: 当事人中心论
C: 做中学
D: 类型论
是什么
中心论
当事人
发布时间:
2024-04-12 10:27:29
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课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论? 选项: A、 类型论 B、 做中学 C、 当事人中心论 D、 需求层次论
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课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论? 选项:A: 做中学 B: 需求层次论 C: 类型论 D: 当事人中心论
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课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论?选项: A: 做中学 B: 需求层次论 C: 当事人中心论 D: 类型论
4.
【选择题】课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论?() 选项:A.类型论 B.需求层次论 C.当事人中心论 D.做中学
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课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论?
6.
课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论? 选项:
7.
课程中吴老师讲到职业和事业的区别时,举了哪个理论作为依据?A.杜威做中学B.舒伯生涯发展论C.罗杰斯当事人中心论D.马斯洛需求层次
8.
课程中吴老师讲到职业和事业的区别时,举了哪个理论作为依据?A. 舒伯生涯发展论B. 马斯洛需求层次C. 杜威做中学D. 罗杰斯当事人中心论
9.
课程中吴老师讲到职业和事业的区别时,举了哪个理论作为依据?A.罗杰斯当事人中心论B.杜威做中学C.舒伯生涯发展论D.马斯洛需求层次
10.
课程中吴老师讲到职业和事业的区别时,举了哪个理论作为依据? 选项:A.罗杰斯当事人中心论B.杜威做中学C.舒伯生涯发展论D.马斯洛需求层次
11.
【选择题】课程中吴老师讲到职业和事业的区别时,举了哪个理论作为依据?() 选项:A.罗杰斯当事人中心论B.杜威做中学C.舒伯生涯发展论D.马斯洛需求层次
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课程中吴老师讲到职业和事业的区别时,举了哪个理论作为依据?选项: A: 罗杰斯当事人中心论 B: 舒伯生涯发展论 C: 杜威做中学 D: 马斯洛需求层次
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课程中吴老师讲到职业和事业的区别时,举了哪个理论作为依据? 选项: A、 舒伯生涯发展论 B、 马斯洛需求层次 C、 杜威做中学 D、 罗杰斯当事人中心论
14.
7、课程中吴老师讲到职业和事业的区别时,举了哪个理论作为依据? 选项:A:杜威做中学|B:舒伯生涯发展论|C:罗杰斯当事人中心论|D:马斯洛需求层次
15.
罗杰斯(Carl Rogers)的哪两个理论是本课程提到的?选项: A:人格类型论 B:需求层次论 C:当事人中心论 D:同理心
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