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- 1.认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续.动态的逐步推进的过程，这个理论是。( ) 选项： A: 计划行为理论 B: 健康信念模式 C: 社会认知理论 D: 阶段变化理论 E: 创新扩散理论
- 2.认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是（） 选项：A：计划行为B：健康信念C：社会认知D：阶段变化E：合情行动
- 3.认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是（）A、计划行为B、健康信念C、社会认知D、阶段变化E、合情行动
- 4.认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态地逐步推进的过程，这个理论是（ ） 选项： A:计划行为 B:健康信念 C:社会认知 D:阶段变化 E:合情行动
- 5.A1型题]认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是 选项： A:计划行为 B:健康信念 C:社会认知 D:阶段变化 E:合情行动
- 6.A1型题 认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是（） 选项： A、计划行为 B、健康信念 C、社会认知 D、阶段变化 E、合情行动
- 7.认为戒烟行为是一个连续、动态变化过程的理论为 选项： A:创新扩散理论 B:健康传播理论 C:社会认知理论 D:阶段变化理论 E:健康信念理论
- 8.认为戒姻行为是一个连续、动态变化过程的理论为( ) 选项： A:创新扩散理论 B:健康信念理论 C:健康传播理论 D:阶段变化理论 E:社会认知理论
- 9.认为戒姻行为是一个连续、动态变化过程的理论为（ ） 选项： A:阶段变化理论 B:社会认知理论 C:创新扩散理论 D:健康信念理论 E:健康传播理论
- 10.认为戒姻行为是一个连续、动态变化过程的理论为（ ）（1.5 分） 选项： A:创新扩散理论 B:健康信念理论 C:健康传播理论 D:阶段变化理论 E:社会认知理论
- 11.健康行为改变理论中，不属于应用于个体水平的理论的是（）A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为变化阶段模式E、理性行为理论和计划行为理论
- 12.认为人的行为变化是一个过程而不是一个事件,而且每个改变行为的人都有不同的需要和动机的理论是 选项： A:知一信-行理论 B:认知理论 C:行为改变的阶段理论 D:自我效能理论 E:健康信念模式
- 13.应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论
- 14.认为一个人的行为改变是环境.人和行为之间交互作用结果的理论是。( ) 选项： A: 计划行为理论 B: 健康信念模式 C: 社会认知理论 D: 阶段变化理论 E: 创新扩散理论
- 15.考虑了行为改变的动态变化过程的理论是 选项： A、知信行模式 B、跨理论模式 C、格林模式 D、健康信念模式 E、社会认知理论
- 16. 健康行为改变理论中，不属于应用于个体水平的理论的是（）（1分） 选项： A: 知信行模式 B: 健康信念模式 C: 社会认知理论 D: 行为变化阶段模式 E: 理性行为理论和计划行为理论
- 17.以下属于人际水平的健康行为改变理论的是（）A、健康信念模式B、行为改变阶段模式C、社会认知理论D、社区组织理论E、“知—信—行”理论
- 18.以下属于人际水平的健康行为改变理论的是（） 选项： A、健康信念模式 B、行为改变阶段模式 C、社会认知理论 D、社区组织理论 E、“知—信—行”理论
- 19.下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（） 选项： A、知信行模式 B、健康信念模式 C、社会认知理论 D、创新扩散理论 E、行为变化阶段模式
- 20.人际水平的健康行为改变理论有()。 A: 健康信念模式 B: 阶段变化理论 C: 社会认知理论 D: 社会网络与社会支持理论 E: 组织结构改变理论
- 21.人际水平的健康行为改变理论有（ ）。选项： A:健康信念模式 B:阶段变化理论 C:社会认知理论 D:社会网络与社会支持理论 E:组织结构改变理论
- 22.不属于个体水平健康行为转变的理论是( ) 选项： A:创新扩散理论 B:计划行为理论 C:行为改变阶段理论 D:健康信念模式
- 23.应用于人际水平的健康行为改变理论为（） 选项： A、社会认知理论 B、健康信念模式 C、社区组织模型 D、阶段变化理论
- 24.认为行为改变是环境、人和行为之间交互作用结果的是 选项： A:理性行为理论 B:社会认知理论 C:创新扩散理论 D:阶段变化理论 E:健康信念理论
