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因果回路图中的“+”或“-”表达含义为
选项:
A:原因
B:结果
C:两端变量的因果关系
D:极性
极性
因果关系
因果
发布时间:
2024-04-11 22:17:42
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相关试题
1.
因果回路图中的“+”或“-”表达含义为( )选项: A:原因 B:结果 C:两端变量的因果关系 D:极性
2.
因果回路图中的“+”或“-”表达含义为( )
3.
因果回路图中的“+”或“-”表达含义为()
4.
因果回路图中“+”表示两端变量变化方向相反。选项: A:对 B:错
5.
因果回路图中“+”表示两端变量变化方向相反。选项: A:正确; B:错误
6.
因果回路图中“+”表示两端变量变化方向相反。 选项: A、正确 B、错误
7.
因果关系分析中,自变量与因变量之间的因果关系函数表达式属于( )A、质的分析B、量的分析C、原因的分析D、结果的分析
8.
以下说法错误的是:选项: A: 有零个或者偶数个“-”因果链判断为正反馈,有奇数个“-”判断为负反馈回路。; B: 构建系统模型是描绘系统的有效方法。; C: 因果回路图中“+”表示两端变量变化方向相反。; D: 因果回路图表达的是系统的结构而非行为。
9.
因果回路图中“ ”表示两端变量变化方向相反。A.正确B.错误
10.
因果回路图中“ ”表示两端变量变化方向相反。A.正确B.错误
11.
的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据
12.
()的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。
13.
()的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。
14.
的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据
15.
( )的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。 选项:A、预测性研究 B、描述性研究 C、探索性研究 D、因果关系研究
16.
( )的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。 选项:A:预测性研究 B:描述性研究 C:探索性研究 D:因果关系研究
17.
( )的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。 选项: A、描述性研究 B、因果关系研究 C、探索性研究 D、预测性研究
18.
()的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。 选项:A:描述性研究,B:因果关系研究,C:探索性研究,D:预测性研究
19.
()的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。 选项: A、探索性研究 B、预测性研究 C、描述性研究 D、因果关系研究
20.
( )的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。 选项: A:描述性研究; B:因果关系研究; C:探索性研究; D:预测性研究
21.
( )的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。 选项: A、描述性研究 B、因果关系研究 C、探索性研究 D、预测性研究
22.
()的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。 A: 探索性研究 B: 因果关系研究 C: 描述性研究 D: 预测性研究
23.
()的目的是获得原因性变量和结果性变量之间因果关系的证据。 A: 探索性研究 B: 预测性研究 C: 描述性研究 D: 因果关系研究
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