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只要资源是稀缺的,责任和社会都会面对着生产什么生产多少,如何生产这样一些基本的经济问题。
B:经济学要求我们做任何抉择时都要有机会成本的概念。
C:经济学的研究对象就是如何有效的配置稀缺资源。
D:经济学认为理性人在做决策时,总是要比较平均收益和平均成本。
A、约束最优化
B、稀缺资源配置
C、价格竞争与非价格竞争
D、以上都对
成为研究生活中的经济学的经济学家;
B:如何在生活中理财 ;
C:学会如何管理经济运行 ;
D:像经济学家一样去思考,运用经济学的理念进行人生抉择。
A、资源配置
B、宏观调控
C、收入分配
D、管理监督
横向比较研究
B:纵向比较研究
C:综合比较研究
D:平行比较研究
赚取利润
B:降低库存
C:获取企业长期、持续的收益
D:取得市场的竞争优势
赚取利润
B:降低库存
C:获取企业长期、持续的收益
D:取得市场的竞争优势
A、企业如何竞争
B、企业如何盈利
C、企业如何使用资源
D、企业如何构建关系
赚取利润
B:获取企业长期、持续的效益
C:降低库存水平
D:取得市场的竞争优势
赚取利润
B:获取企业长期、持续的收益
C:降低库存水平
D:取得市场的竞争优势
生活技能教会学生如何谋生。
B:生活技能,教学生如何创业。
C:生活技能教会学生如何处理生活中遇到的问题。
D:生活技能教会学生如何与他人竞争。
A、企业如何竞争的计划
B、企业如何使用资源的计划
C、企业如何构建关系的计划
D、企业如何与顾客互动的计划
A、文献阅读
B、小组讨论
C、理论分析
D、实践标杆研究
研究各种疾病的学科
B:研究传染病的发生、发展以及如何防制的科学
C:研究人群中疾病与健康状况分布及其影响因素,并研究如何防制疾病及促进健康的策略和措施的科学
D:研究疾病的诊断、治疗及预防的科学
E:研究各类公共卫生问题的学科A、预算
B、研究内容
C、研究问题
D、预期成果
A.企业
B.市场
C.政府
D.消费者
社会
B:人民
C:组织
D:市场
研究道德问题
B:研究医学实践中的道德问题
C:关于道德的学说和体系
D:生命伦理学发展的新阶段
E:临床医学问题
普查
B:现况研究
C:队列研究
D:病例对照研究
E: 现场实验研究人类文明发展问题
B:宗教神学问题
C:自然规律问题
D:研究哲学的价值问题